Fiche synoptique
Nous avons commencer par l’introduction ou on définit tout d’abord ce qu’est l’information, on avait cherche une définition simple et approprie sur Internet ensuite les différents supports (papier, électronique, magnétique, optique…).
Dans une première partie nous avons développé et cité les techniques traditionnelles et anciennes de stockages (écriture, transmission orale, mémoire…), la seconde partie étant la mémoire électronique tout ce qui est en rapport avec les mémoires flash et dans la dernière partie les supports magnéto-optiques comme les disques durs, le CD, le DVD,…
Et enfin une conclusion qui résume le tout.
Ce sujet est très intéressant car il nous montre tout d’abord comment stocker l’information mais aussi leurs composantes, comment les lire par exemple pour les disques optiques, ceux sont des petites alvéoles ou « creux » que l’on nomme des pits.
Ma partie se situent plus précisément dans les disques magnéto-optiques ou on donne pour chaque cas une définition, qui les a crée et bien sur leurs composantes et le plus important leurs durées de vie et leurs capacités de stockage.
Comme on est des scientifiques, le professeur nous demande de faire un TPE qui soit plus scientifique que littéraire c’est donc pour cela qu’on a développe le fonctionnement des types de stockage et donc on a pris un exemple dans chaque cas, les disques optiques pour les supports magnéto-optiques et la clé USB pour la mémoire électronique.
Ce sujet m'a appris que quelque soit le type de stockage électronique crée jusqu’à maintenant les plus importants sont la mémoire, la transmission orale et bien sur l’écriture car ce sont les seuls à stocker vraiment le plus longtemps