florilège

Pages: 9 (2027 mots) Publié le: 11 février 2015
Français
Florilège








Watteau à Fragonard
Le temps de l'insouciance









Préface

Un florilège ou une anthologie poètique permet de présenter un thème avec des poèmes pour l'illustrer sous différentes formes d'écritures et de manière d'aborder le sujet avec un thème principal et aussi des sous thèmes qui rejoignent le thème principal. Il question dans ce florilègedu thème de la jeunesse qui est très divers et qui peut être vu sous différents angles,les dix poèmes illustrent cette jeunesse basée sur l'insouciance,ce qui par ailleurs est représentée dans le tableau Warreau à Froganard qui transmet ce sentiment très fort et cherché par tous, la jeunesse représente aussi les sentiments décuplés qui font partie de cette période de la vie qui nous permet de seconstruire. Il est donc question de poème ayant cette idée,mais qui sont écrits avec différentes phases de la jeunesse,car,en effet,la jeunesse peut être au début de notre vie,la période où nous nous ne posons aucune questions,le poème « Enfant pourquoi pleurer ? » illustre parfaitement cette phase,le titre est significatif car à cette période,les enfants sont l'emblème de bonheur,en effetMaupassant montre bien que à cette période tout est beau et que en grandissant tout s'assombrit,Victor Hugo illustre aussi très bien cette période avec le poème « Cicatrice ». La jeunesse désigne aussi la période de l'adolescence qui elle est le signe des sentiments décuplés,de la construction de vie, de la passion et du désir,le poéme « A la musique » de Rimbaud illustre l'image d'un adolescent admirantune jeune fille,remplit d'insouciance et de critique,Le poème « A une jeune fille » de Victor Hugo montre ainsi ses regrets et la beauté qu'est l'adolescence et transmet cette période d'insouciance en la comparant aux années à venir. Ainsi elle dure à vivre car en effet,ce sont les premiers problème,c'est que que le poème « Jeunesse » de Esther Graneck nous fait comprendre en disant que « 20ans,c'est dur à porter » La jeunesse peut être aussi abordée en temps que souvenir,en effet,en grandissant il s'avère que ce soit la période la plus nostalgique et qui est confrontée à de nombreux retour en arrière de la part des poètes,de regrets. Ces poèmes sont alors mit à certain moments à l'imparfait ce qui accentue cette idée de retour en arrière et de regret,comme le poème « A mon ami EdouardB » d'Alfred de Musset qui écrit à son ami en se remémorant le temps passé ainsi que le poème « AM.AT ».
C'est donc pour démontrer ces différentes phases de la jeunesse que ces dix poèmes sont classés de tel ordre à ce qu'il soit possible de les différencier.






Enfant, pourquoi pleurer ?

Enfant, pourquoi pleurer, puisque sur ton passage
On écarte toujours les ronces du chemin?Une larme fait mal sur un jeune visage,
Cueille et tresse les fleurs qu’on jette sous ta main.
Chante, petit enfant, toute chose a son heure;
Va de ton pied léger, par le sentier fleuri;
Tout paraît s’attrister sitôt que l’enfant pleure,
Et tout paraît heureux lorsque l’enfant sourit.
Comme un rayon joyeux ton rire doit éclore,
Et l’oiseau doit chanter sous l’ombre des berceaux,
Car le bonDieu là-haut écoute dès l’aurore
Le rire des enfants et le chant des oiseaux.
Guy de Maupassant, Poésies diverses





















La cicatrice
Une croûte assez laide est sur la cicatrice.
Jeanne l'arrache, et saigne, et c'est là son caprice ;
Elle arrive, montrant son doigt presque en lambeau.
- J'ai, me dit-elle, ôté la peau de mon bobo. -
Je la gronde, ellepleure, et, la voyant en larmes,
Je deviens plat. - Faisons la paix, je rends les armes,
Jeanne, à condition que tu me souriras. -
Alors la douce enfant s'est jetée en mes bras,
Et m'a dit, de son air indulgent et suprême :
- Je ne me ferai plus de mal, puisque je t'aime, -
Et nous voilà contents, en ce tendre abandon,
Elle de ma clémence et moi de son pardon.
Victor HUGO,(1802-1885)...
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