La formation
Par Hélène Millaret
La formation professionnelle, un enjeu économique majeur pour l'État et les collectivités locales
La formation professionnelle, une réponse aux besoins du plan de formation de l'entreprise
La formation professionnelle, un moyen d'acquérir des compétences nouvelles pour l'individu
Repères historiques
Pour aller plus loin...
La formation tout au long de la vie est présentée comme le moyen pour un salarié de développer ses compétences, mais aussi d'acquérir un emploi, de s'y adapter ou de le conserver, de faciliter une mobilité géographique ou fonctionnelle. La formation est aussi une nécessité pour l'entreprise qui doit contribuer à son financement. Il convient d'en aborder les différents contours sans entrer dans le détail des modalités : plan de formation de l'entreprise, droits et congés de formation (droit individuel à la formation, congé individuel de formation, validation des acquis de l'expérience).
Complémentaire à la formation initiale, professionnelle[1] ou non, la formation professionnelle tout au long de la vie est née en France avec la loi du 16 juillet 1971. Cette loi est impulsée par Jacques Delors, alors conseiller de Jacques Chaban-Delmas[2]. Le principe d'une formation professionnelle continue transcende donc les clivages politiques. Tous les élus sont en effet conscients de la nécessité politique de créer par la formation professionnelle les garanties de l'adaptation du système productif français aux mutations technologiques et économiques engagées en ce début des années 70.
Dans son article 1er la loi pose : « L'éducation permanente constitue une obligation nationale. Elle a pour objet d'assurer à toutes les époques de sa vie, la formation et le développement de l'homme, de lui permettre d'acquérir les connaissances et l'ensemble des aptitudes intellectuelles ou manuelles qui concourent à son épanouissement comme au progrès culturel, économique et social. » . Les objectifs sont donc ambitieux : on