Francais
I - Une fable habilement menée
1.Une Fable qui rappelle les récits mythologiques
Récit
« Un mal qui répand la terreur » : allusion à Œdipe de Sophocle (mauvais comportement des Hommes qui entraîne des châtiments avec la nécessité d’une victime expiatoire)
Idée du destin
Début récit mythologique puis scène de théâtre, justice et enfin morale
2. Variété, diversité
Versification (rimes embrassées qui lient les vers et longueurs irrégulières), accélération
Alternance récit / discours
Polyphonie
Différentes tonalités (ironie, tragédie)
3. Des animaux qui évoquent des Hommes / La mise en scène et les acteurs
Les personnages ont des caractères personnels identifiables (vocabulaire adapté : renard contraste élogieux / dépréciatif, âne franchise)
Contraste foule / certains animaux précis
II - Une scène critique de la justice et du pouvoir
1. Le pouvoir : le roi et les courtisans
Personnages : lion brutale et injuste
Utilisation de modélisateurs / de verbes d’actions qui expriment la brutalité (« dévorer »)
Nombre de vers consacrés au Roi important
Courtisans : rhétorique, pouvoir de la parole, figure de style, énonciation (pas à la première personne)
Certains ne font pas de confession : le renard
2. La justice
Vocabulaire de la justice
Scène représentant le tribunal (défilé à la