Grammaire brevet
Enseignant : nada Hammoud Février 2012
Exercice 1: Précisez dans chaque phrase le procédé de mise en relief : ( /3 pts)
1-La petite fille a été écrasée par une voiture-
2-Voici le restaurant dans lequel j’ai l’habitude de manger.
3-Derrière l’arbre se cachent les enfants.
4-C’est parce qu’il est malade qu’il n’est pas venu au travail.
5-Ce livre ,je le trouve vraiment intéressant.
6-Il est possible qu’il vienne en retard .
Exercice 2 : Précisez le mode et sa valeur dans les phrases suivantes : ( 5pts)
1-Un triangle isocèle possède deux côtés de même mesure.
2-Je rêve d’un monde où il n’y aurait plus de guerre.
3-Pour arriver au supermarché, tournez à gauche.
4-Le ciel était nuageux ce matin.
5-Donnez- moi vos papiers ,dit le policier au conducteur.
Exercice 3 : Mettez en relief les mots soulignés : ( 2 pts) 1-Elle adore aller au cinéma-
2-Ce joueur de football a marqué un but .
3-Elle souhaite voyager en France-
4-Cet élève écrit ses devoirs chaque jour.
Exercice 4 : Accordez correctement les verbes entre parenthèses( /5 pts)
Si tu ( faire …………………..) attention,tu comprendrais cette leçon. Prends ce biscuit au cas où tu ( avoir……………) faim. Tu iras avec nous en voyage si tu ( réussir……………………….) cet examen. A supposer qu’il ( venir………………. chez nous ce soir, maman préparera un gâteau-Elle ira à la plage demain à condition qu’il ( faire ………………………..)beau temps. Finis vite ton travail avant que ton patron ( être………………….) là. Lorsque le soleil se lève,le paysan ( aller…………………..) au champ. Quand elle ( finir…………………………….) de déjeuner, elle allait se promener.
Bien qu’il ( être…………………….) riche,il n’aime pas dépenser de l’argent . Pendant que le professeur écrivait au tableau,Pierre( bavarder……………………)