Guerre mondial

Pages: 6 (1267 mots) Publié le: 6 janvier 2013
FICHE DE COURS Histoire-Géo 3e. Les grandes phases de la guerre : 1914 : la guerre de mouvement, 1915, 1916, 1917 : la guerre de position, 1918 : la reprise de la guerre de mouvement - La guerre omniprésente : la mobilisation de toutes les ressources humaines, une économie de guerre , la démocratie et les libertés suspendues -


Extrait du document :
En quoi la Première Guerre mondialeest-elle un événement capital à l’aube du xxe siècle ? 1 Les grandes phases de la guerre A 1914 : la guerre de mouvement En août 1914, les Empires centraux (Allemagne, Autriche-Hongrie) et l’Entente (France, Royaume-Uni, Russie) s’affrontent. L’avance rapide des Allemands au nord de la France est stoppée à la bataille de la Marne (septembre 1914). B 1915, 1916, 1917 : la guerre de positionLes deux guerres mondiales ont eu un impact très important sur l'histoire du xxe siècle. Dans la mesure où, pour la première fois, l'effort de guerre mobilise l'ensemble de la société, et où l'ensemble de la population, civile et militaire, est touchée, on a qualifié ces deux guerres de guerres totales. Elles se caractérisent également par une escalade dans la violence, la Seconde Guerre mondialeallant même jusqu'à faire de populations civiles des cibles et des objectifs de guerre. À ce titre, et par rapport aux conflits des siècles précédents, nous pouvons parler d'une véritable brutalisation progressive de la guerre.
Après chaque conflit, et face à des bilans matériels et humains terribles, des idées pacifistes se développent au sein de sociétés traumatisées. Les espoirs de paixamènent à la création d'organisations comme la Société des Nations en 1919 ou l'Organisation des Nations Unies en 1945, qui ambitionnent d'être au cœur d'un nouvel ordre mondial. Mais ces espoirs sont à chaque fois déçus. 


1. La Première Guerre mondiale : l'expérience combattante dans une guerre totale

La Première Guerre mondiale marque un tournant dans l'histoire de la guerre du fait du nombrede pays et de combattants qui s'opposent sur le front, du fait des moyens technologiques employés, du fait de la mobilisation des sociétés et des économies à l'arrière. À ce titre, elle mérite bien le qualificatif de « guerre totale », et son bilan sera malheureusement à la démesure de ce premier grand conflit du xxe siècle. 
« L'expérience combattante » a une place prépondérante dans l'histoirede cette guerre. Expérience des hommes sur le front tout d'abord, caractérisée par la brutalisation de combats de plus en plus violents qui marqueront durablement une génération de soldats mobilisés et élevés dans une véritable culture de guerre sur fond de patriotisme. 
Dans son roman « Paris est une fête », le grand écrivain américain Ernest Hemingway (reprenant une citation de GertrudeStein) exprime cette idée lorsqu'il s'adresse aux soldats de 1914-1918 : « That is what you are. That's what you all are… All of you young people who served in the war. You are a lost generation. » Cette « génération perdue » a été générée par une expérience combattante terrible et traumatisante dans une guerre totale et brutale qui a touché profondément et durablement les soldats et les sociétés. Une guerre plus brutale et d'une plus grande ampleur que les précédentes

• 1914-1918, par le jeu des alliances et l'implication des empires coloniaux, a été une guerre mondiale d'une ampleur sans précédent : 70 millions d'Européens, des centaines de milliers de soldats des colonies et des volontaires de tous les continents ont été mobilisés dans ce premier grand conflit de l'èreindustrielle.

• L'assassinat de l'archiduc d'Autriche-Hongrie, François-Ferdinand, le 28 juin 1914 à Sarajevo n'est en fait qu'un prétexte au déclenchement d'une guerre planifiée de longue date, comme le prouvent lessignatures des deux grandes alliance européennes, la Triple Entente (Royaume-Uni, France, Russie rejoints plus tard par les États-Unis et l'Italie) et la Triple Alliance (Allemagne, Empire...
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