Guide de rédaction d’un rapport technique à l’intention des étudiants de la Faculté des sciences et de génie

Isabelle Clerc
Éric Kavanagh
René Lesage
Département de langues, linguistique et traduction
Faculté des lettres

Christian Bouchard
Département de génie civil
Faculté des sciences et de génie

Université Laval décembre 2004

© Tous droits réservés, 2004.

AVANT-PROPOS
Cette deuxième version du Guide de rédaction d’un rapport technique a été revue de manière à mieux répondre aux exigences des responsables du cours COM-21573 Ingénierie, design et communication. Les règles d’organisation générale d’un document technique sont adaptées à la situation des étudiants inscrits dans le cours. Elles s’articulent autour de leur démarche de recherche. À ce titre, le guide sert de modèle pour la présentation des travaux d’étape et du travail final. Les capsules linguistiques de la première version, auxquelles s’ajoute un développement sur l’art de construire des phrases, ont été intégrées dans une partie intitulée Mise en texte. Les auteurs espèrent que les étudiants tireront profit du guide dans leur démarche de recherche.
On pourra aussi consulter les ouvrages suivants pour approfondir la matière sur certains aspects de la rédaction des rapports techniques : Cajolet-Laganière et coll. (1997), Desjeux et coll.(1997),
Griselin et coll. (1999), Larose (1992), Clerc (2000).

ii

RÉSUMÉ
Ce Guide de rédaction d’un rapport technique s’adresse aux étudiants inscrits dans le cours
COM-21573 Ingénierie, design et communication. Il a été conçu à la demande des professeurs responsables de cet enseignement. Il propose une démarche de rédaction de rapport adaptée à la méthodologie d’ingénierie et de design proposée dans le cours. Cette méthodologie comporte différentes étapes que les étudiants doivent franchir pendant la session. Le guide montre d’abord comment la démarche de rédaction d’un rapport scientifique et technique s’articule avec les différentes étapes de construction