Gwendoline

Pages: 33 (8098 mots) Publié le: 13 mars 2011
Le chevalier dans un roman courtois :
Yvain, le Chevalier au Lion,
de Chrétien de Troyes
(Lecture d’œuvre intégrale)

Gabrielle PHILIPPE, professeur agrégé de Lettres modernes,
Collège Pierre Mendès-France, Paris 20ème

En introduction : - Parallèlement au cours d’Histoire, lecture intégrale d’un roman de chevalerie de la matière de Bretagne, familiarisation avec l’univers du Moyen Âge(le chevalier, l’amour courtois, le merveilleux, la société féodale), retour aux sources du roman en ancien français.
- Classe de 5ème très hétérogène.
- Séquence étudiée en janvier, après une séquence consacrée au Prince sarrasin, dans des extraits du Prince d’Omeyya, d’Anthony fon Eisen, et avant une séquence consacrée à l’étude intégrale d’un roman historiquemoyenâgeux : Double meurtre à l’abbaye, de Jacqueline Mirande. Juste avant l’étude d’Yvain, nous avons analysé la laisse de la Chanson de Roland relatant le duel entre Roland et Chernuble, et ancien français et en français moderne.

L’édition utilisée est celle de l’Ecole des Loisirs, collection « Classique » (anciennement « Medium »), en raison de la clarté de sa traduction et de la qualité de sonimpression. Notre pagination fait référence à cette édition.

Objectifs :

Lecture : Lire un incipit de roman de chevalerie, le merveilleux, Explication de texte: les procédés d’écriture qui mettent en valeur l’héroïsme du chevalier (l’hyperbole).
Ecriture : Rédiger le portrait d’un monstre.
Outils de la langue : Les temps du récit : imparfait, PS, temps simples/composés, les degrés designification de l’adjectif qualificatif : comparatif et superlatif, le vocabulaire du chevalier (son costume, ses armes, son cheval, sa place dans la société féodale), les valeurs du présent, le présent de narration, étude grammaticale d’un extrait en Ancien Français, Analyser une forme verbale: mode, temps, forme, personne, nombre, forme pronominale?
Oral : récitation d’un poème du Moyen Âge (à insérerdans la séquence au moment le plus opportun).
Analyse de l’image / informatique (B2I): Observation de manuscrits du XIIe siècle et d’enluminures (cela ne fait pas nécessairement l’objet d’une séquence), analyser des unes de quotidiens et réaliser la une d’un journal relatant un exploit du chevalier Yvain.
Civilisation : la courtoisie et les engagements du chevalier, le code de l’honneur duchevalier, le roman courtois.

| |Objectif(s) |support(s) |activité(s) |
|séance 1 |Lire un incipit de roman de chevalerie|Chapitre I |Lecture magistrale et explication de |
| |(chapitre I)| |ce premier chapitre. |
|Lecture |Notion de « roman » et oralité au | | |
| |Moyen Âge, statut du narrateur, | ||
| |indication spatio-temporelles et effet| | |
| |de réalisme. | | |
| |Captatiobenevolentiae. | | |
|séance 2 |Les temps du récit |Extraits du chapitre I, et cours |Observation des extraits du chapitre |
| |I- Morphologie et valeurs de |photocopié à compléter. |I, relevé des verbes...
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