hajar

2208 mots 9 pages
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Présentation
Toutes les disciplines enseignées aux élèves contribuent à l’enseignement de l’histoire des arts, en premier lieu l’Education musicale, les Arts Plastiques, l’Histoire/Géographie/Education Civique et le
Français. L’enseignement de l’histoire des arts se fonde sur une approche d’une œuvre à travers plusieurs disciplines, de manière transversale.
Pour passer cette épreuve histoire des arts pour la session 2013 du brevet des collèges, qui est un oral de
15 minutes maximum, nous vous proposons la confection d’un carnet de bord. Ce carnet de bord ou dossier est à réaliser tout au long de l’année.

Vous devez être capable :
-

de situer des œuvres dans le temps et l’espace

-

d’identifier les éléments constitutifs de l’œuvre d’art (ses formes, les techniques de production, ses significations, ses usages, etc.…)

-

de discerner entre les critères subjectifs et objectifs de l’analyse

-

d’effectuer les rapprochements entre des œuvres à partir des critères précis (lieu, genre, forme, thème, etc.…) Pour réaliser ce carnet de bord trois thèmes vous sont proposés. Il faut en choisir un :
-

Arts, Etats et Pouvoir : Les œuvres d’art dans une perspective politique et sociale, le rapport que les œuvres d’art entretiennent avec le pouvoir.

-

Arts, Créations et Culture : Les œuvres d’art à travers les cultures, les sociétés, les civilisations dont elles construisent l’identité et la diversité.

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Arts, mythes et religions : Il s’agit d’étudier les rapports entre art et sacré, entre art et religion, entre art et spiritualité, art et mythe.
A travers ces thèmes, différentes œuvres vous sont proposées. Vous devez en choisir quatre (deux œuvres plastiques, un texte, une œuvre musicale) et les présenter comme il est indiqué sur les feuilles suivantes. Vous devez aussi trouver une œuvre qui se

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