FICHE METHODE : LA COMPOSITION EN HISTOIRE

La composition est un devoir argumenté qui se divise en 3 parties, nettement différenciées : • L’introduction : elle permet de définir le sujet et de poser un problème auquel va répondre le développement. Elle compte 3 parties : - définition du sujet (cadre chronologique et géographique, thème central), introduite par une phrase d’accroche (ex : un chiffre marquant, une citation, une phrase qui donne envie de lire le reste du développement) - problématique, une ou deux questions auxquelles il va falloir répondre pendant le devoir. - annonce du plan • Le développement du devoir, en 2 ou 3 parties : - chaque grande partie est divisée en 2 ou 3 paragraphes. Chaque paragraphe est centré sur une idée ou un fait important, illustrés par un ou plusieurs exemples. Comme pour la réponse organisée, le plan détaillé ne doit pas apparaître dans le développement. - on peut commencer chaque partie par une question qui est en lien avec la problématique générale. - une partie doit se terminer par une phrase faisant la liaison avec la partie suivante (c’est ce qu’on appelle une transition). • La conclusion comprend 2 parties : elle doit impérativement être rédigée, même si le devoir n’est pas terminé. - elle répond à la problématique posée dans l’introduction - elle élargit le sujet sur une idée nouvelle (1 phrase), sans jamais finir par une question.

Avant de rédiger la composition, il faut effectuer un indispensable travail au brouillon qui passe par 4 étapes :
1) Lire le sujet - Réfléchir aux mots clés du sujet, à leur sens.
Il faut définir les noms, les verbes. Attention aux sens voisins, mais différents : Eglise ≠ église. Il faut interpréter l’ordre des mots et repérer les mots de liaison (et, ou, dans). Il faut cerner le thème du devoir, évoqué dans les mots clés (vais-je parler de religion ? de société ? d’économie ?). - Cerner les limites chronologiques.
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