THEME INTRODUCTIF: LA PLACE DES EUROPEENS DANS LE PEUPLEMENT DE LA TERRE

PLAN
Problématique Introduction Méthodologie : étude d’un document graphique (courbes des populations) Vocabulaire : population et peuplement I) UNE POPULATION EUROPEENNE STAGNANTE JUSQU’AU XVe SIECLE A) Une croissance démographique lente et irrégulière B) Une croissance démographique freinée par de multiples crises démographiques Vocabulaire : crise démographique, épidémie, disette, famine, surmortalité 1) Crises d’origine humaine 2) Crises d’origine naturelle Méthodologie : présentation et étude d’un document écrit (méthode « CANDI ») II) UNE POPULATION EUROPEENNE EN TRANSITION DEMOGRAPHIQUE (XVe – XVIIIe SIECLE) A) Une croissance démographique stimulée par des progrès scientifiques Méthodologie : présentation et étude d’un document graphique (transition démographique) Vocabulaire : transition démographique, exode rural, malthusianisme B) Une croissance démographique accélérée, marquée par une forte baisse de la mortalité puis de la natalité III) UNE POPULATION EUROPEENNE EMIGRANTE AU XIXe SIECLE Vocabulaire : migration, émigration, immigration A) Surpopulation, misère, industrialisation, facteurs de migrations B) Pays de départ et terres d’accueil : du rêve à la réalité ... Méthodologie : étude et présentation d’une œuvre cinématographique Conclusion

Problématique générale
Quelle est l’évolution du peuplement de l’Europe au cours de son histoire ?

Méthodologie : étude d’un document graphique
Définition d’un document graphique Présentation du graphique page 13 : les évolutions des populations mondiale et européenne du début de l’ère chrétienne jusqu’en 1900 Questions : 1) Combien d’habitants l’Europe comptait-elle au début de l’ère chrétienne ? 2) Quelle remarque peut-on faire à la lecture des deux courbes ? 3) Comment expliquer le léger recul de la population aux alentours de l’an 500 ? 4) Combien de phases marquantes peut-on distinguer à la lecture de graphique ?