Il était une fois un vieux couple heureux de mohammed khair-eddine

836 mots 4 pages
Séance d’étude de texte :
Public visé : 2ème année du baccalauréat.
Duré : 1/heure.
Support : Il était une fois un vieux couple heureux de Mohammed Khair-Eddine.
Extrait : « Bouchaïb qui aurait pu prendre du galon…Un oiseau seigneurial. » p.p. 26-27.

Objectif : Initier les élèves à l’étude d’une œuvre magrébine. Initier les élèves à l’étude du portrait moral du personnage protagoniste à travers la comparaison entre le passé et le présent de ce personnage, et ce, grâce au procédé narratif du sommaire.

Démarche : Questions et réponses sur l’identification du texte qui permettent d’aboutir à la détermination des axes de lecture.

I – Mise en situation : Situer le passage ? - Dans cet extrait, le vieux bouchaïb, le personnage protagoniste de l’œuvre, éclaircit le mystère de sa jeunesse à sa femme et avoue qu’il a passé cinq ans de sa vie dans les prisons militaires. Le personnage revoit également ses années d’errance à la recherche du travail dans une époque où le ravage de l’épidémie de Typhus à sévit partout da le pays.

II- Identification du texte :

1- De quoi parle-t-on dans le texte ?

-Le texte rend compte de la vie du personnage protagoniste entre l’agitation du passé et la vie actuelle sereine.

2- Quel est donc le procédé narratif utilisé pour rendre compte de la vie du personnage ?

-Le procédé narratif qui a permis de saisir la vie du personnage est le sommaire. En effet, ce procédé consiste à rendre compte d’un fait, qui doit prendre plus de développement, de manière assez condensée en peu de lignes.

3- que fait le narrateur de son personnage dans cet extrait ?

-Le narrateur esquisse un portrait symbolique de son personnage, et ce, à travers le mode de vie de ce dernier ainsi que de la relation qui l’entretient avec son milieu.

III- Axes de lecture :

A combien de partie peut-on répartir cet extrait ?
- L’extrait est à diviser en trois fragments

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