ENQUETE SOCIOLOGIQUE : « Comprendre le comportement des enfants et adolescents sur Internet pour les protéger des dangers »

Il s’agit de permettre une meilleure connaissance de l’usage d’Internet chez les jeunes et une meilleure compréhension des risques auxquels ils sont exposés afin de réfléchir à une prévention adéquate.
Il s’agit d’étudier les faits expérimentés, c'est-à-dire la pratique et les usages d’Internet par les jeunes. Pour ce faire, deux méthodes ont été employées : l’enquête par entretien (méthode qualitative) et l’enquête par questionnaire (méthode quantitative).
Ainsi, l’entretien permet à la fois d’interroger les pratiques d’Internet, les conditions dans lesquelles cette pratique a lieu, le sens que les jeunes donnent à cette pratique, leur vision d’Internet ainsi que leur posture critique à l’égard d’Internet.
Le questionnaire a exploré plusieurs dimensions : les représentations d’Internet, les contextes et les modalités de son utilisation générale, les différentes pratiques en détails, l’Internet scolaire, la sensibilisation et la confrontation aux risques. En donnant la part belle aux usages, l’étude ne s’est donc pas uniquement centrée sur les risques.

Ces jeunes peuvent être désignés comme des « Internet Natives » en référence aux « Digitals Natives », une expression de M. Prensky, pour dénommer la génération née avec le numérique et le multimédia. (PRENSKY, Marc (2001), « Digital Natives, Digital Immigrants », On the Horizon, MCB University Press, Vol. 9 No. 5) October

La plupart des jeunes se connectent à domicile pour trouver à la fois de la tranquillité et une plus grande liberté. Beaucoup disposent d’un lieu depuis lequel ils peuvent surfer en toute tranquillité. La chambre est d’ailleurs un refuge pour plus d’un tiers d’entre eux. Cette configuration s’explique par la possession d’un équipement personnel mais également par la possibilité de déplacer les ordinateurs portables familiaux. Cela signifie donc que l’activité