Introduction.

Partie 1 : La Présentation a) la dyslexie, c’est quoi ? b) la population concernée

Partie 2 : La Prise en charge a) moyen mis en œuvre b) comment, par qui ?

Conclusion

Introduction

Dans ce dossier, nous allons étudier la dyslexie. Il me semble que parler de cette maladie qui touche un grand nombre d’enfants et d’adultes, est « intéressante ». En effet, mon projet professionnel étant, d’être professeur des écoles, il est important de connaitre cette maladie, de reconnaitre ces manifestations, mais également connaitre les méthodes et les solutions. Etant donné la place de l’écrit dans l’apprentissage des savoirs et dans le fonctionnement des sociétés actuelles, la dyslexie est un obstacle pour la scolarité et socialisation des enfants présentant ce trouble. Il faut savoir qu’on ne guérit pas cette maladie. L’enfant gardera toujours un fonctionnement cognitif particulier : adulte, il restera dyslexique. C’est en primaire que le décalage est le plus important dans les apprentissages. Il est donc important de le détecter au plus tôt pour aider l’enfant et l’accompagner au mieux dans sa scolarité. Nous allons voir dans une première partie la dyslexie, ces manifestations, ces causes. Puis dans une seconde partie, les méthodes et solutions pour aider au mieux les élèves. Il est important de soutenir ces enfants, pour qu’ils n’aient pas de difficultés dans leurs scolarités.

Partie 1 : La présentation
A) La dyslexie, c’est quoi ?

La dyslexie est un trouble spécifique de l'apprentissage de la lecture, liée à une difficulté particulière à identifier les lettres, les syllabes ou les mots. Ces difficultés se manifestent avec une absence de déficit visuel, auditif ou intellectuel. Les enfants touchés ont une scolarité normale. La dyslexie entraîne souvent des difficultés dans l'écriture (dysgraphie).il y a également la dyslexie acquise, dans ce cas les difficultés de lecture apparaissent à la suite d'une lésion cérébrale. La dyslexie a été