Chapitre 2:
La biodiversité, résultat et étape de l'évolution

I) Qu'est-ce que la biodiversité?

La biodiversité désigne toutes les variations du monde vivant.

Rappel: chapitre précédent
Une espèce est l'ensemble des êtres vivants qui se ressemblent et qui sont interféconds.

Au sein de chaque espèce, il existe une diversité de caractères héréditaires, liée à l'existence d'allèles différents.

Exemple à l'échelle locale: sortie sur le terrain pour observer et identifier des espèces végétales OU observer avec les élèves par la fenêtre

bilan :
La yeuse (=chênaie verte) et la ripisylve sont 2 écosystèmes observés aux alentours du lycée de Prades.
Chaque écosystème observé se caractérise par une diversité en espèces et des conditions physico-chimiques particulière

Bordas doc 1 p 72 La biosphère (monde vivant) comporte un trés grand nombre d'espèces (2 milllions connues) mais beaucoup restent à découvrir.

Conclusion:
La biodiversité c'est la: diversité des écosystèmes, diversité des espèces et diversité génétique (allèles) au sein des espèces.

II) La biodiversité au cours du temps:

Bordas p 88-89

L'état actuel de la biodivesité correspond à une étape de l'histoire du monde vivant: les espèces actuelles représentent une infime partie (moins de 1%) du total des espèces ayant existé depuis les débuts de la vie.
La biodiversité (des écosystèmes, des espèces et génétique) se modifie au cours du temps, sous l'effet de nombreux facteurs.

Doc. 2 p 90 Q2

Les activités humaines contribuent à l'évolution de la biodiversité : actuellement, le taux d'extinction d'espèce est très supérieur au taux d'extinction naturel caractérisant l'évolution de la vie sur Terre.

Constat:
La diversité génétique au sein d'une espèce est un aspect de la biodiversité, elle évolue au cours du temps.

III) Des parentés au sein de la biodiversité:

Selon leur ressemblance, les zoologistes ont classés les animaux en groupes