Critique Historique
Introduction

Distinguer : * Histoire connaissance : ce que nous connaissons du passé à travers les documents * Histoire réalité : ce qui s’est passé

Lucien Febvre : responsabilité de l’intellectuel, de l’acquisition d’une connaissance. Connaissance permet la compréhension qui doit déboucher sur des attitudes sociales et politiques. * L’histoire est une discipline scientifique mais aussi une pratique sociale

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Critique historique : l’art de discerner le vrai du faux dans l’histoire

Histoire * Ensemble du temps vécu par les hommes (on fait, feront, « ainsi va l’histoire »). * Branche du passé, discipline scientifique

La critique historique est à l’intersection entre l’histoire connaissance et l’histoire réalité.

Art * Savoir-faire qui vient de la raison qui doit être pratiquée. Critique historique peut se concevoir comme un aspect de la raison * Art : voisin d’artisan, artiste = usage d’une technique, d’une méthode, d’un procédé

Discerner * Regarder de façon à séparer * Le jugement c’est le discernement : la critique historique est un jugement

Jugement : demande des concepts.
Jugement de réalité : produit de la réalité objective servant de base aux sciences exactes
Jugement de valeur : hiérarchisation de valeurs différentes et individuelles

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La réalité est faite de bon nombre d’actions singulières et la connaissance les rassemble. La connaissance d’une personne est liée à sa culture, sa société. Il n’y a pas d’histoire objective.
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La nature de la connaissance est la validité et la possibilité de cette connaissance.

LE PRESENT APPARTIENT AU PASSE = On croit évoluer et contrôler plus ou moins le présent mais le passé est une main invisible qui détermine nos comportements. 1. Les débuts de l’histoire connaissance

Les supports