La culture s'acquiert mais ne se recoit pas
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«La culture s’acquiert mais ne se reçoit pas»Afin de répondre à la citation «la culture s’acquiert mais ne se reçoit pas», il est important d’identifier la signification du terme «culture». Celui-ci possède plusieurs sens notamment celui de la connaissance acquise lors d’un enseignement scolaire ou encore celui des valeurs transmises de génération en génération. Trois arguments seront mis en avant afin d’affirmer ou infirmer cette citation.Il est également important de se poser des questions : La culture est inné ou acquise ? La culture dépend t-elle de son environnement ? L'enseignement est-il le seul moyen d'acquérir la culture ?
D’après Pierre Bourdieu, un sociologue français, la culture qu’il nomme «le capital culturel» n’est pas héréditaire. Celui-ci demande un effort de la part de l’homme. Selon lui, le capital culturel regroupe toutes les connaissances acquises par institution ou personnellement.
En conséquence , l’éducation joue un rôle important dans la création de la culture. En effet, dès notre plus jeune âge, nos parents tentent de nous apprendre des valeurs qu’eux-mêmes ont acquises avec le temps et grâce à leurs parents.Ces valeurs peuvent provenir de la religion. Que l’on soit catholique, musulman ou juif, la religion inculque une certaine coutume. Un exemple simple: les fêtes religieuses sont différentes d’un culture à l’autre.
Mais ces valeurs proviennent, également, du pays ou du continent duquel nous sommes originaires. Chaque civilisation possède ses lois et ses règles qui définissent leur coutume. Si en Asie, les restaurants peuvent servir du chien à table, ce n’est pas le cas en Europe ou en Amérique.
Il est, aussi, possible d’acquérir la culture grâce à l’enseignement scolaire public ou privé. La culture représente, l’ensemble des connaissances que chaque être humain acquiert à l’école. C’est aussi ces connaissances qui définissent notre place dans une classe sociale: la classe moyenne, la classe bourgeoise, etc.