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La distance dans la relation éducative

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La Distance Dans La Relation Educative
La Distance Dans La Relation Educative
« Un jour d’hiver glacial, les porcs-épics d’un troupeau se serrèrent les uns contre les autres afin de se protéger contre le froid par leur chaleur réciproque. Mais douloureusement gênés par les piquants, ils ne tardèrent pas à s’écarter de nouveau les uns des autres. Obligés de se rapprocher de nouveau, en raison du froid persistant, ils éprouvèrent une fois de plus l’action désagréable des piquants, et ces alternatives de rapprochement et d’éloignement durèrent jusqu'à ce qu’ils aient trouvé une distance convenables ou ils se sentent à l’ abri des maux »

Sigmund Freud, Essais de psychanalyse, éd Payot, p112

http://www.academon.fr/M%C3%A9moire-ou-th%C3%A8se-La-distance-dans-la-relation-%C3%A9ducative/7270

Résumé:
Dans toute relation éducative, il n'existe pas de «bonne» ou «juste» distance ‎en soi ; elle est à adapter selon chaque situation, selon chaque personne. Il faut ‎aussi accepter de ne jamais la trouver.
La relation éducative avec des enfants ‎psychotiques repose sur une distance difficile à évaluer car dépendante de ‎multiples facteurs.‎

http://www.oboulo.com/summary?id=47207

La relation éducative constitue un engagement de l’éducateur qui doit mener son action sans ambiguïté pour aider l’autre dans ses attentes.
Cependant, dans la relation d’aide et d’accompagnement, les représentations que l’éducateur spécialisé peut véhiculer sont essentielles quant à la qualité de la relation éducative. Ainsi, il est important de trouver la bonne distance entre soi et l’autre, afin de ne pas se laisser piéger par ses sentiments.
Il faut instaurer une relation de confiance et sécurisante avec l’usager, tout en préservant une distance nécessaire pour instaurer des repères et évaluer au mieux notre travail éducatif. Mais il ne faut pas oublier que l’éducateur

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  • Bergson
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    Qu’est-ce qui en effet fait problème ? Connaître, dans les sciences, c’est en général connaître un objet extérieur : il faut qu’il y ait une distinction de nature entre le sujet connaissant et l’objet à connaître. Avec une méthodologie adéquate, je peux en effet parvenir à une connaissance de cet objet, que ce soit une connaissance physicienne, biologique, etc. Or, on remarque que moins est nette la distance qui sépare le sujet de l’objet à connaître, plus est difficile la constitution d’une telle connaissance. L’ambiguïté est maximale lorsque l’on prétend se connaître soi-même.….

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  • Traduction texte oral japonais konseki
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    Même si j'en viens a aimer quelqu'un d'autre Quelqu'un d'autre ce sera toujours quelqu'un d'autre. Peu importe combien de saisons passent Je suis seulement effrayé que la distance efface ta présence en moi. Tu sentais une violette et disait que c'était une belle fleur….

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  • Le transfert dans la relation éducative, joseph rouzel
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    PRÉSENTATION DU TEXTE ET DE L'AUTEUR Titre : Le transfert dans la relation éducative Auteur : Joseph Rouzel Type de texte : c'est un livre qui porte sur le métier d'éducateur et ses pratiques. Il s'agit de savoir pour l'éducateur manier le transfert dans la relation éducative .L'auteur explique comment l'éducateur dans….

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  • La communication dans la relation éducative avec des handicapés mentaux
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    NOTE DE REFLEXION : LA COMMUNICATION DANS LA RELATION EDUCATIVE La communication est le pilier essentiel dans l’accompagnement éducatif.….

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  • La relation éducative philippe gaberan
    1613 mots | 7 pages

    Dans son ouvrage La relation éducative, Philippe Gaberan pose la question : « à quoi ça sert d’être éducateur ? ». Pour y répondre il choisit d’ étudier la relation éducative entre l’éducateur et la personne aidée. Le livre nous soutient l’hypothèse que la relation éducative n’est pas un processus de normalisation de l’individu mais qu’elle est un temps et un espace, et qu’elle constitue l’essentiel de l’action d’un éducateur au quotidien. Pour l’auteur l’éducateur aide une personne en difficulté à passer du vivre à l’exister. La relation éducative ne permet pas de guérir mais « il s’agit d’aider à l’appropriation de soi par soi ».….

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  • Explication du poème "colloque sentimental" de verlaine
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    , tandis que l’autre met en avant le vouvoiement (« Pourquoi voulez-vous donc qu’il m’en souvienne ? » (Vers 8)), ce qui provoque une distance entre eux. La discussion continue (vers 7à 14). Celui qui tutoyait son camarade lui fait part de ses sentiments et lui rappelle des moments vécus ensemble tandis que l’autre s’obstine à oublier leur passé amoureux et répond d’un ton blasé à ses questions.….

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  • La commande distance
    898 mots | 4 pages

    La commande : « Mes expériences précédentes m’ont fait prendre conscience de la nécessité de la distanciation. La proximité ne permet ni de voir l’autre ni de se voir dans la relation à l’autre. La trop grande distance empêche la relation d’exister. Quelle est donc la ‘’bonne distance’’ ?» De Christine Dorme Maîtresse de maison puis éducatrice spécialisée en MECS .….

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  • analyse de la pratique 6 ev 2015
    395 mots | 2 pages

    Analyse de la pratique , Avoir la bonne distance → protéger l'autre → nous protéger aussi « « ni trop peu , ni pas assez : la bonne distance , » » A BONNE DISTANCE (peu nous faire souffrir et faire souffrir l'autre si distance pas bonne ) CONTACTE FRONTIERE TOUCHER mais PAS AFFECTE == VIVRE L'INSTANT PRESENT ce qui nous fait souffrir en général : c'est l'instant présent , vivre les choses en conscience ce que l'on donne a l'autre → il faut le vivre pleinement dans la souffrance : dire => oui j’entends votre souffrance….

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    Le professionnel de santé se doit de garder une certaine distance. Néanmoins, elle n'est pas toujours facile à trouver. Une distance trop importante peut entraîner une mauvaise compréhension des besoins du patient ou au contraire, une distance non respectée peut engendrer une relation qui devient trop personnelle entre le patient et le soignant. Suite à cette introduction, je vais tout d'abord développer les éléments essentiels du roman pour pouvoir ensuite, donner mon avis personnel.….

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    Il est difficile de laisser le tout à la porte. Nous sommes si souvent tentés de souffler un conseil, de déclarer : « mais alors, il y a un mois, vous m’avez dit le contraire » si ce n’est d’interpréter : « vos nuits effrayées par les montagnes de vaisselles qui s’écroulent, c’est bien normal, toute votre vie , vous avez travaillé dans un restaurant… » Pourtant cette mémoire peut devenir un atout permettant de saisir une « perche tendue », deviner une demande autrement incompréhensible. Elle accroît nos possibilités de discernement.….

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    FICHE DE LECTURE A PARTIR D’UN OUVRAGE EN TRAVAIL SOCIAL DISTANCE ET PROXIMITE EN TRAVAIL SOCIAL les enjeux de la relation d’accompagnement De Dominique DEPENNE Dans les domaines du travail social, on s’interroge sur la bonne distance qu’il faut entretenir avec les personnes aidées.….

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  • Etude de "la statue de sel", d'albert memmi
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    La distance entre l’auteur et le narrateur ne serait mise que « dans la volonté de mieux réussir le regard sur soi », ne serait qu’un « meilleur moyen pour dire des vérités insupportables[2] », selon Tahar Bekri. C’est donc….

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