La lecture analytique
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La lecture analytique d’un texte.Indispensable à la préparation du résumé ou de la synthèse de documents, c’est une exploration du texte qui s’attache à en dégager le sens par une étude des techniques d’écriture qu’il met en oeuvre.
Dans un dossier, l’abondance des documents, leur volume, rendent nécessaire un repérage qui permet d’être réceptif aux aspects essentiels du texte.
Il faut identifier le genre auquel appartient le texte (roman, poésie, théâtre…) et déterminer son type .
Rechercher ensuite les procédés d’écriture les plus significatifs du texte (ceux qui attirent l’attention ) .
Les outils d’analyse suivants peuvent aider et guider la lecture :
Le thème et la problématique :
Ils se dégagent en prenant appui sur : - La récurrence d’un même terme - La présence d’un champ lexical ou de modalisateurs relevant la même idée - Les connotations
Ne pas omettre le paratexte qui peut fournir de précieux indices.
La structure : - S’appuyer sur le découpage en paragraphes, strophes, répliques …( leurs articulations sont très significatives). - Repérer les liaisons logiques ou chronologiques qui peuvent être assurées par : des mots spécifiques, des reprises…
Le vocabulaire ou le lexique : -Champs lexicaux, descriptions, énumérations… - Niveaux de langue
Les figures de style :
Relever et commenter l’effet produit par : - les figures d’analogie (comparaison, métaphore…) - les figures d’opposition (antithèse, oximore…) - les figures d’insistance ou d’atténuation (euphémisme, hyperbole…)
L’énonciation :
Dans les textes notamment argumentatifs, le thème étudié fait l’objet de prises de position, de jugements à l’intérieur même du texte ; entraînant un jeu de défense et de réfutation explicite ou implicite. Ce jeu met en cause l’énonciation. Il est important pour étudier le texte, suivre le déroulement de la pensée de l’auteur, de déterminer qui prend les idées à son compte et dans quelles