Premierement, la Littérature peut tout a fait donner un enseignement au lecteur, Elle pousse le lecteur a reflechir sur des problemes moraux comme par exemple grace aux fables de La Fontaine, comme " Le corbeau et le renard". Un Corbeau tenant un fromage vit un renard passé par là, ce renard rusé voulait le fromage alors, il flatta le corbeau pour qu'il ouvre son bec et laisse tombé la proie du renard. La moral est donc de se méfier de tout "flatteur" car, quoi qu'il arrive, ce flatteur attends obligatoire quelque de celui qu'il flatte. Ou alors la flable: " La mort et le bucheron", un bucheron bien malheureux appelle la mort pour mettre fin a ses jours, mais devant cette mort, le bucheron renonce a perdre la vie. Ici le lecteur est amené sur une vérité générale, qui est que l'homme prefere vivre malheureux que quitter les monde des vivants. Ces fables qu'a écrit Jean de la Fontaine ont toutes une morale qui permette au lecteur une reflexion approfondie sur eux-meme ou sur les autres.
•La littérature peut aussi avoir une portée politique, comme "Mein kampf" qu'a écrit Hilter en 1924-1925, il y raconte l'idéoligie nazie dans son ensemble, où il « comprit en pleurant jusqu'au matin que le peuple juif travaillait délibérément à la ruine de l'Europe, et de l'Allemagne en particulier ». Hilter dénonce les Juifs dans son roman, écrit pendant qu'il était en détention, mais il dénonce aussi la France comme un ennemmi, il dit en autre que toutes les personnes des races dites "infèrieures" doivent mourrir, ainsi que celle des races "supérieures" car elles constituraient un danger pour la race Aryen.. Ici le lecteur est poussé a voir la nazisme comme Hitler le voyait et le lecteur peut, aprés lecture, peut cussiter l'empathie ou l'admiration de cette idéologie.
•La Littérature admet aussi l'idée de reflexion par rapport aux problemes sociaux, comme dans l'article "J'accuse" d'Emile Zola lors de L'affaire Dreyfus. Zola fait une veritable liste d'accusation, exemple: