La maîtresse d’école de Georges Brassens :

La maîtresse d’école de Georges Brassens est un des derniers textes de ce grand chanteur du 19 eme siècle , d’inspiration réaliste, qui retrace le quotidien et les sujets dits sérieux de la vie (comme la mort avec Supplique pour être enterré sur la plage de Sète ; ou l’amitié avec les copains d’abord)avec humour, poigne ; et un language familier bien particulier. Brassens n’a pas pu chanter La maitresse d’école, mais celle-ci a été interprétée avec talent par Maxime le forestier. Cette chanson traite avec humour des premiers émois amoureux, dans un cadre scolaire. La structure de la chanson étant d’une grande clarté, nous suivrons l’ordre du texte en montrant d’abord comment la maîtresse tient une place clé dans la chanson, et comment « le chansonnier » (comme se définit lui-même Brassens) traite le thème de l’école et de l’amour avec ironie ; puis comment il situe la scène dans le cadre scolaire et dans le monde de l’enfance ; et enfin comment le poète se positionne dans le texte.

Tout d’abord, on remarque que la maîtresse tient un rôle clé dans la chanson, celui d’intermédiaire entre les élèves et le monde adulte. Brassens joue la provocation comme souvent (comme avec la non-demande en mariage ; ou encore le gorille, chanson contre la peine de mort) à travers cette « bonne fée » aux « méthodes avancées » (méthodes consistant à promettre un baiser au meilleur) qui est pour l’époque le comble de la provocation et de la mauvaise éducation ; ce qui explique le côté polémique du texte, suscitant l’indignation. De plus, son rôle est également ironique, et le texte est parsemé de nombreux jeux de mots, comme par exemple « son beau palmarès » (ligne 33) qui a deux significations : soit le palmarès est en fait constitué des élèves qu’elle a conquis par ses baisers, soit il s’agit des notes, mais celles-ci ont de toute façon été gagnées en échanger d’un baiser. Mais on peut voir que la maîtresse à été prise à son