CM UE 2.10 La méthodologie d'analyse : étude de cas en hygiène
03/11/15

Etude de cas en hygiène
Travail écrit pour la validation de l'UE 2.10
Travail individuel
Rendu le 14 décembre
Validé par les formateurs selon les critères de la grille d'évaluation
En lien avec le niveau de formation
Signée par un professionnel attestant des faits

1.Décrire de façon objective une pratique réalisée par l'étudiant
2.Présenter le contexte de façon précise, en utilisant l'héxamètre de Quintilien (QQOQCPC)
3.Analyser le cas en hygiène
4.Structurer la présentation

Description objective
La description doit
Porter sur des faits
Etre précise
Sans jugements de valeur
Respecter la confidentialité du lieu et des acteurs
Faire apparaître le déroulement du soins

La description ne doit pas
Etre une fiche technique
Etre celle du travil d'un autre professionnel

Présentation du contexte
Le contexte permet
De comprendre la situation
Comprendre l'intérêt du soin effectué à un moment T, pour une personne donnée

Le contexte est
Une situation mettant en jue des règles d'hygiène
Spécifique à un service
Exemple : bionettoyage de l'environnement d'un patient non infecté, distribution d'un plateau de repas

Analyser
Repérer les conformités ou les non-conformités de votre pratique mettant en œuvre des règles d'hygiène dans le respect ou non des recommandations
Analyser les conformités et les non-conformités d'une pratique d'hygiène en se référant aux enseignements dispensés
Analyser les prestations et la mise en œuvre des protocole d'hygiène au regard des valeurs professionnelles, de la réglementation, des principes de qualité, de sécurité, et des staisfaction de la personne soignée
.Identifier les améliorations possibles et les mesures de réajustements de sa pratique Structurer la présentation
Description claire et compréhensible
Description chronologique
Organiser la présentation en faisant des paragraphes
Permet de faire apparaître les éléments importants (base indispensable de l'analyse)