A quoi sert la politesse ?

Introduction

I- La politesse : un outil de socialisation

a) Le respect
b) Le savoir-vivre / la courtoisie
c) Favoriser le dialogue
d) Faire bonne impression (vie en communauté, intégration)

II- Une politesse incluse dans l'éducation

a) Éducation scolaire
b) Éducation parentale

III- Les divergences de la politesse selon les classes sociales

a) Selon le degré de richesse
b) Selon le sexe
c) Selon la tranche d'âge
d) Selon la civilisation
e) Selon le cadre

Conclusion

Introduction

La politesse a deux étymologies différentes : l'une du grec « polis » (qui signifie cité / état), l'autre du latin « politus » (qui signifie uni). Elle regroupe un ensemble de comportements sociaux entre individus, visant à exprimer la reconnaissance d'autrui.

La politesse a pu être considérée comme dépassée, poussant à l'hypocrisie et au mensonge. Pourtant, le savoir-vivre est l'un des piliers essentiels de la socialisation.
Les règles de politesse sont un outil indispensable pour sécuriser face à l'angoisse de l'inconnu, assurer la conciliation entre des exigences contradictoires à la vie sociale et assurer un bon fonctionnement au sein de la communauté. Elles enseignent les mots qu'il faut employer pour bien traiter les autres et indiquent comment se comporter en toutes circonstances.
Face aux autres, chacun essaie de « garder la face » en soignant son habillement, son maintien corporel, sa façon de parler ou de se présenter.
L'apprentissage de la politesse fait également partie de ce qui relève de l'éducation.
La savoir-vivre consiste à trouver cette juste place entre le trop proche et le trop éloigné, entre le risque d'être impoli en ne manifestant pas suffisamment d'ouverture et d'attention aux autres et celui d'être gênant en imposant sa présence ou en étant trop insistant.
Si le savoir-vivre consiste bien à se comporter partout et en tout avec aisance, simplicité, spontanéité, civilité, ces principes ne sont