La première guerre mondiale
« immense machine de guerre ». « Des femmes se crèvent dans les usines. Un peuple d’ouvriers trime à outrance au fond des mines. La merveilleuse activité humaine est prise à tribut. La richesse d’un siècle de travail intensif. L’expérience de plusieurs civilisations. Sur toute la surface de la terre on ne travaille que pour moi », « Au fond des campagnes les paysans sèment et récoltent » « Mille millions d’individus m’ont consacré…» b. Une mobilisation des esprits et la mise en place d’une culture de guerre : propagande (journaux), marraines de guerre
« Le boche » ; « La foule des grandes villes se rue au ciné et s’arrache les journaux. (…) Des âmes prient. (...). Des marraines écrivent des lettres ». 2. Une expérience combattante inédite et traumatisante a. Description d’une offensive dans le cadre d’une guerre de position
« Il faut nettoyer ça… Je revendique alors l’honneur de toucher un couteau à cran. On en distribue une dizaine et quelques grosses bombes à la mélinite » « canons » « mitrailleuse » b. La mise au point d’armes destructrices à l’origine d’un degré de violence (morts de masse, mort anonyme)
« bombes à la mélinite », « J’ai bravé la torpille, le canon, les mines, le feu, les gaz, les mitrailleuses, toute la machinerie anonyme, démoniaque, systématique, aveugle. » c. L’expérience d’une mort individuelle
« Il faut nettoyer ça » ; « Je vais braver l’homme. Mon semblable. Un singe. Œil pour œil, dent pour dent. A nous deux maintenant. A coups de poing, à coup de couteau. Sans merci » d. Une expérience durablement traumatisante pour les hommes et les sociétés (deuil, mutilation, brutalisation).
« je revendique alors l’honneur de toucher un couteau à cran », « Œil pour œil, dent pour