la psychologie

Pages: 4 (985 mots) Publié le: 28 juillet 2014
I. CONCEPT DU DEVELOPPEMENT

1. Psychologie du développement


OBJECTIFS

La psychologie du développement étudie l'évolution et analyse les changements développementaux et lesdifférents facteurs qui interviennent sur l'évolution, et leurs interactions.
Ces changements ont lieu durant toute la vie, de la conception à la mort de l'individu.




2. Les objectifs de lapsychologie du développement



a) L'étude dans le temps des différents changements qualitatifs et quantitatifs

- Dans le temps :

ONTOGENESE : développement de l'individu de saconception à sa mort
PHYLOGENESE : développement d'une espèce
MICROGENESE : développement d'un individu dans une situation particulière (ex : apprentissage de la lecture)

- étude des changements dansleurs aspects quantitatifs (taille, poids, nombre de mots…);

étude des changements dans leurs aspects qualitatifs : changements plus complexes à étudier, fonctionnement par sauts (on décrit desétapes).



b) L'étude descriptive et explicative des changements développementaux


Initialement, les psychologues s'attachaient à décrire leurs propres enfants. On est passé à l'observationd'échantillons plus larges pour établir des normes statistiques.
On dépasse la simple description pour pouvoir expliquer les changements développementaux dans le but de chercher à les prédire (encherchant les facteurs du développement, en se demandant comment les comportements s'articulent entre eux, et comment l'on passe d'un stade à l'autre).



3. La multidirectionnalité dudéveloppement




a) Le développement suit un ordre préétabli



Le développement n'a rien de fortuit : il suit un chemin bien jalonné, et va du plus simple au plus complexe, autant pour ledéveloppement physique que pour le développement cognitif.

- Le développement physique est :

- CEPHALO-CAUDAL (de la tête aux pieds)
ex : tenue de la tête puis position...
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