La question de "l'intégration" des jeunes issus de l'immigration

3078 mots 13 pages
Sujet:la question de « intégration » des jeunes issus de l'immigration.

Problématique:la société française contribue-t-elle à bien vivre ensemble avec les différentes communautés immigrés,et notamment avec les jeunes issus de ces communautés?

Plan.

I.Les mesures prises pour gérér le bien vivre ensemble.

1.L'Etat:le ministère de l'immigration,de l'intégration,de l'identité nationale et du développement solidaire.

2.L'école et la mise en place de classes spéciales.

3.Le multiculturisme.

II.Le regard de la société sur la culture et les émmigrés.

1. «Culture d'immigrés »

2.Les différents modes d'émigration et leurs attentes respectives.

3.Acculturation.

III.Les controverses

1.Conséquences des sociétés d'entre-soi:l'évitement de la mixité sociale et raciale dans les établissements scolaires.

2.Un système éducatif complexe et méritocratique.

3.L'opposition aux politiques multiculturistes.

Intro:Le mot intégration peut avoir des significations différentes selon son contexte.
Ce terme est née en Europe et aux Etats Unis au XIXeme siecle alors que les flux d'immigration ont commencé à devenir de plus en plus forts.
A l'origine ce mot consiste à comprendre les modalités spécifiques selon lesquelles s'entretien la vie collective dans les sociétés modernes.La sociologue française Dominique Schnapper pense que la vraie signification du mot « intégration » c'est la participation effective des individus à la vie collective,autrement dit,c'est le vivre ensemble.
Dominique Schnapper dit d'autre part,que le mot « intégration » a une portée péjorative dès lors qu'on considère qu'il s'agit d'imposer les normes et les règles des dominants aux dominés,c'est à dire, aux immigrés sans tenir compte de leur recherche individuelle d'identité.
De nos jours,l'intégration est une question politique majeure,notamment depuis les révoltes de 2005,où on se demmande si les jeunes issus de l'immigration sont vraiment intégrés à la société

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