SEMAINE DE LA PRESSE
REALISER LA UNE D'UN JOURNAL
Par binômes au préalable constitués.
1. Étude préalable de la une
• Chaque binôme choisit deux quotidiens différents. Malgré la grande diversité des unes, les élèves repèrent les éléments communs : bandeau (nom du journal, prix, date…), manchette
(titre en gros caractère du sujet principal du jour), oreille (espace encadré situé dans un coin supérieur de la une), accroche (élément de texte mis en valeur afin d’attirer l’attention du lecteur, rivière de titres en colonne), illustrations, sommaire, publicité… Se servir du schéma donné par les professeurs.
(On a souvent parlé d’un mode de lecture « en Z » de la une, établi à partir du mouvement des yeux sur la page. )
2. Relever et comparer les titres à la une
• Sélectionner les trois plus gros titres de chaque journal. Quels sont les sujets les plus importants ce jour-là ? Sont-ils identiques pour l’ensemble des journaux étudiés ? Les titres sont-ils accompagnés d’articles, de surtitres, de sous-titres, de photos, d’illustrations ou de renvois aux pages intérieures ? Dans quelles rubriques sont-ils développés : s’agit-il des mêmes rubriques d’un journal à l’autre pour un même sujet ?
• Observer les procédés utilisés (présupposés, allusions, invitations à la lecture). Noter les effets de style : jeu de mots, vocabulaire émotionnel, métaphores, etc.
• Distinguer les titres incitatifs et les titres informatifs.
3. Réaliser la Une d’un journal papier.
Chaque groupe réalise la Une d’un journal.
• Prendre une feuille A3
• Choisir un thème
• Inventer un titre de journal
• Rechercher les articles, les titres, les publicités et les chapeaux correspondant à votre Une.
Choisir les dépêches, envisager un "crayonné" (maquette à réaliser). Choix définitif: titres, illustrations. Prévoir les emplacements publicitaires.
• Réalisation définitive de la page.
• Taper à l'ordinateur tous les titres (y compris titre du journal) et les chapeaux.
• Imprimer