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La relation entre danse contemporaine et danse contemporaine

999 mots 4 pages
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Vidéo et danse contemporaine: la relation entre les deux arts, d’un instrument de travail à la venue de la vidéodanseKarin Soares DinizMémoire - Université Stendhal – Grenoble 3 - 20133. VIDEO ET DANSE CONTEMPORAINE : LA RELATION ENTRE LES DEUX ARTS, D'UN INSTRUMENT DE TRAVAIL A LA VENUE DE LA VIDEODANSE3.1 IntroductionCréée pour équiper les professionnels de l'industrie de la télévision, la vidéo a été rapidement détournée vers les arts.1974 : arrivée de la première caméra portable …afficher plus de contenu…

Pionniers des premières installations des vidéo-artistes : le groupe Fluxus, l'artiste américain Nam June Paik et l'allemand Wolf Vosteldanse contemporaine : forme de contestation face à la culture classique (transmission de sentiments, idées et concepts prennent le devant, au détriment d'une esthétique parfaite privilégiée auparavant)exemples de chorégraphes qui ont initié ce style de danse : Merce Cunningham, Pina Bausch et Jean-Claude GallottaLes deux arts sont nés parallèlement, mais ils vont vite s'approprier l'un l'autreSelon Jean-Claude Gallotta, façons d'utiliser l'image :- la mémoire directe qui sert d'archive pour une pièce- la captation d'un spectacle dans sa totalité avec plusieurs caméras àl'instar de la retransmission en direct d'un événement sportif ou d'unopéra- la transposition totale ou partielle d'une chorégraphieL’interprétation d'une chorégraphieLa vidéo dans la danse moderne avait une utilité plutôt de documentationvidéodanse : …afficher plus de contenu…

Pour les secteurs de la communication c'est une nouvelle porte qui s'ouvre. La diffusion audiovisuelle devient un outil important au sein des compagnies.3.3 La vidéo dans la danse : élément scénique ou interactifComme nous l'avons vu précédemment, la danse contemporaine est imprégnée du monde actuel et valorise l'espace comme milieu expressif. Le corps contemporain dépend de la contamination de ce milieu pour exporter et restructurer des nouvelles

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    lycées, la Danse est en réalité rarement enseignée. Comment l'expliquez vous? À l'issue de ceci, présenter les aspects de la Danse Contemporaine que vous retiendriez pour construire un projet de cycle en EPS. Argumentez et fondez vos choix par différentes connaissances théoriques et pratiques. À ce jour, la danse est arrivée à un stade d'évolution et de diversification rendant sa définition difficilement explicitable. M.Coltice dans ''Des pratiques sociales à une définition de la Danse'' (Spirales….

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    La danse contemporaine se pose en corps indiscipliné dans la mesure où elle ne fait pas que danser. Elle cherche, à travers le corps, de multiples manières de raconter, de problématiser le monde. On pourrait presque dire qu'elle ne danse plus tant la forme qu'elle propose est déclinée, "pluralisée". Il est alors intéressant de voir en quoi le corps devient un mode de réflexion, de remise en cause de tout: remise en cause sociale du monde, de l'art, de la danse et du corps lui même. On ne parle….

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  • Histoire de la danse
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    Histoire de la danse * Table des matières A. ORIGINES 4 B. ANTIQUITE 5 C. LE MOYEN AGE et LA RENAISSANCE 5 D. LE XVII° siècle 5 E. LE XVIII° siècle 6 F. Le XIX° siècle 6 1. Première moitié du XIXème siècle : le ballet romantique 6 2. Dernière partie du XIXème siècle : le ballet académique 6 G. Le XX° siècle 7 1. Le ballet russe 7 2. Les ballets suédois 8 3. L’école Néoclassique 8 3.1. Georges Balanchine 8 3.2. Serge Lifar 8 4. La danse moderne 9 4….

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    La danse fait son apparition en EPS dans la seconde moitié des années 1980, c'est à présent un objet d’enseignement à part entière au sein de l'éducation physique et sportive. « La danse c'est rendre possible la circulation de l'esprit dans les membres » Merce Cunningham. Cette nouvelle discipline valorise un corps sujet, lieu des émotions que l'on questionne, plutôt qu'un corps objet, outil de performance que l'on entretien. Effectivement la danse appartient au monde de l'art et non au monde sportif….

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