Latiniste3éme

Pages: 35 (8647 mots) Publié le: 14 novembre 2012
Chers ami(e)s latinistes, Puisque vous avez la chance – eh oui, je dis bien « la chance » ! – de continuer votre parcours en 3e année de latin, voici comment se passera notre année, tout d’abord concernant le fond, ensuite concernant la forme. Il y aura inévitablement une partie de grammaire . Mais, comme vous pourrez allègrement puiser dans vos nombreuses connaissances linguistiques de 1ère etde 2e, nous commencerons par revoir tout cela et aborderons ensuite la matière propre à la 3e année : tout ce qui concerne les pronoms, les déterminants, les degrés des adjectifs et l’une ou l’autre choses plus spécifiques au latin. Quand nous lisons du latin, nous pouvons le faire pour plusieurs raisons, mais quelles que soient ces raisons, nous ne devons jamais oublier la plus essentielle :découvrir ce que les Romains ont fait, ont pensé, nous ont laissé ! C’est pourquoi tout au long de cette année, chaque texte que nous lirons nous apportera des informations sur ce monde fabuleux qui est à la base du nôtre. Je le répéterai certainement plusieurs fois, mais je voudrais que vous en soyez persuadés (et que vous vous forciez à vous en persuader !) : les textes sont là pour nous aider àcomprendre notre propre culture ! Qu’aurez-vous, concrètement, à votre disposition ? Vous aurez dans votre cours 3 parties : la première consacrée à la suite des chapitres, la deuxième consacrée à la partie grammaticale, et la troisième consacrée au classement des interrogations et travaux. Les exercices arriveront au fur et à mesure des chapitres. Vous devrez aussi toujours avoir avec vous les deuxlivres de latin : la grammaire De Give et le lexique Etienne. La première nous permettra, en plus de l’essentiel qui se trouvera dans votre cours, d’avoir toujours les informations de référence sous la main. Pour chaque matière (re)vue, il y aura à chaque fois les références de la grammaire De Give. Elle nous sera d’une grande aide dans l’apprentissage de la conjugaison, grâce au fonctionnement deses tableaux. Le second, le lexique, nous permettra de (re)voir le vocabulaire prévu pour cette année. Il sera aussi utilisé lors des versions. Un troisième outil qui sera mis à votre disposition est la plateforme informatique utilisée déjà pour quelques cours dont voici l’adresse : « campus.flone.be ». J’y mettrai plusieurs choses et m’en servirai comme d’un moyen de communication avec vous. Toutd’abord, les feuilles distribuées au cours y seront téléchargeables ; plus de souci pour une absence ou si le chien a mordu votre farde ! Direction campus, et le tour est joué ! Ensuite, vous y trouverez des exercices supplémentaires, comparables à ceux des feuilles, mais avec l’avantage de pouvoir les refaire à l’infini, de manière beaucoup plus aléatoire, et sans être tenté de regarder laréponse. Enfin, je mettrai de temps en temps en ligne quelques nouvelles concernant de près ou de loin le monde de l’Antiquité ou du latin, les deux ne se rejoignant pas toujours. Toujours dans le monde informatique, je vous donne aussi mon adresse électronique : « jeanbaptiste.deproost@flone.be ». Il va sans dire qu’il ne faut pas l’utiliser pour n’importe quoi... mais ça va quand même mieux en ledisant ;-) ! D’autre part, nous nous voyons quand même plusieurs heures par semaine. Cette adresse ne doit donc être utilisée que dans le cas où vous voudriez me communiquer quelque chose qui ne pourrait pas se faire oralement, que ce soit en rapport direct avec le cours, ou des informations culturelles plus larges.

Cours de latin – 3e année

Que devrez-vous faire ? En ce qui concerne lesinterrogations et travaux, il faut les répartir en plusieurs catégories. La première est celle des interrogations grammaticales, certainement la plus nombreuse puisqu’elle nécessite une grande part d’entraînements. Viennent ensuite les versions qui servent à vérifier la compétence numéro 1 : « Rédiger, en français correct, une traduction d’un extrait d’auteur latin en mobilisant tes connaissances de...
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