FICHE – COURS I
Architecture
Introduction
Le mot architecture → renaissance → l'art de construire des édifices.

L'architecture est intéressante car elle nous montre sous la forme physique la réalisation d'un projet.
Il faut d'abord avoir : Une projection, une vision

L'architecture est liée à : - l'innovation (matériaux & technique).
- l'économie, il faut en effet des fonds. Il y a eu au fil du temps des commanditaires (privés ou publiques). - aux hommes (maître d'oeuvre, commanditaires...)

 Le projet est le témoin de la conception de la vie à une époque, d'une vision donnée, dans un contexte donné. Il traverse en général les âges.
Le moyen âge

Le contexte : Celle qui a les véritables moyens c'est l'église. On bâtisse pour dieu. Les monuments du moyen âge ont rarement été conservé et très peu sont arrivés jusqu'à nous.

- Echanges artistiques très nombreux, grâce au commerce, pèlerinage (Saint Jacques de Compostelle), à la naissance d'ordres religieux (l'ordre de CLUNY et de CITEAUX).

Art Roman
CLUNY : La règle de Saint Benoit. L'ordre de Cluny a été fondé par Guillaume 1er (duc d'aquitaine)
Pour les Bénédictins toutes les ressources de l'art doivent être employées pour la gloire de dieu.

CITEAUX : La règle de Saint Bernard. Proteste contre la richesse du clergé, et cela donne l'ordre des Cisterciens (humilité et simplicité de l'art pour éviter le pêché d’orgueil → architecture dure et sobre).

Art Gothique
Développement économique et social. Avènement de classes sociales comme la bourgeoisie. Ainsi, développement des villes.

XIIIe & XIVe siècles : Vrai rayonnement français dans l'Europe, du à 3 facteurs :
Le prestige d'un roi, Saint louis
L'université de Paris a été un centre intellectuel très important au moyen âge, où les étudiants de tous les pays ont afflué.
L'éclosion des cathédrales (le symbole : Chartres)

Au courant du XIVe siècle et début du XVe siècle, le courant se renverse.
Cela est du à