La discussion

« Citez différents types de jeux, pour enfants, pour garçons, pour filles, pour adultes, et dites ce qu’ils apportent, ou n’apportent pas aux joueurs ».

Le jeu peut être défini comme une activité de loisir soumise à des règles et ayant pour but de divertir, de s’amuser, d’en tirer du plaisir.
Le jeu est une activité naturelle de l’enfant. Grâce au jeu l’enfant exerce et développe ses capacités, stimule ses sens. A l’adolescence, le jeu ouvre sur de nouvelles expériences et est utilisé comme outil éducatif qui permet une meilleure compréhension et prise en charge de l’adolescent. A l’âge adulte, le jeu n’a plus le même sens, il permet de s’évader, de se couper du monde professionnelle pendant un moment mais aussi d’avoir une activité commune avec l’enfant et l’adolescent.

Le jeu est un élément clé dans la vie de tous. Mais est-il le même qu’on soit un adulte, un adolescent ou un enfant ? A-t-il les mêmes fonctions, les mêmes intentions ? les mêmes motivations ? Toutes ses questions se posent à nous au moment de décider du jeu ou de l’activité qui seront choisis.

Fait-on des différences entre jeux d’enfants et jeux d’adultes mais aussi entre jeux de filles et jeux de garçons ? Ces jeux qu’apportent-il ou n’apportent pas aux joueurs ?

Le jeu progresse en fonction de l’évolution de l’enfant, de l’adolescent et en fonction de la perception qu’à l’adulte face au jeu. Il existe différents types de jeux : les jeux de société, de stratégie, de rôle, de créativité, de plein air (toboggan, balançoire…), vidéo, solitaires, de parcs d’attraction, collectifs (sports)… Il existe également les jeux dits d’apprentissages, éducatifs, symboliques…

A tous ces jeux, la société aura tendance à faire la différence entre jeux d’adultes et d’enfants et jeux de filles et de garçons. On offrira plus facilement une poupée à une petite fille qu’à un garçon et inversement, on offrira des voitures à un garçon mais pas à une fille. La différenciation entre fille