Vendredi 7 Mai. Classe 4ème E.
NOM :………………………………….

Contrôle bilan sur la séquence : LE PORTRAIT.

(Présentation : Un point enlevé, si la copie rendue est sale.)

I-Questions de cours : /12 pts
1) Pour définir le portrait, répondez aux caractéristiques suivantes : / 3
_ construction ?
_ temps des verbes ?
_ points de vue ?
_ verbe d’introduction ?
_ fonctions du portrait ?
_ mélioratif ? Péjoratif ? Evolutif ?
2) VOCABULAIRE :
_ Donnez deux synonymes de « blafard » / 1
_ Donnez 4 adjectifs pour décrire la souplesse des cheveux / 1
_ Donnez trois adjectifs pour caractériser la voix (interdit de choisir « aiguë et grave ») /1.5
_ Donnez le sens des adjectifs suivants : perfide, hautain, suspicieux, fourbe. / 1
3) Donnez deux raisons pour justifier que Nana appartient au milieu populaire du 19eme siècle. / 1
4) Donnez trois justifications qui prouvent que Carmen, chez Mérimée, est une femme fatale. /1
5) Citez les trois expansions possibles du nom commun. / 1.5
6) Pour chaque exemple, vous rassemblerez les deux phrases en une seule, à l’aide d’une proposition subordonnée relative : / 1 a) Un visage ingrat n’aidait pas la jeune fille à se sentir à son aise. Celui-ci inspirait de la répulsion. b) On lui montra l’élève incriminé. Chacun parlait de cet élève dans la cour.

II- Compréhension de texte : lisez le texte ci-dessous et répondez aux questions suivantes : /8 pts
1) Expliquez l’organisation du portrait, en justifiant par des citations. / 0.5
2) Dans le premier paragraphe, relevez les adjectifs qualificatifs décrivant physiquement le personnage. Quelle impression se dégage de ce portrait physique ? / 1
3) De la ligne 7 à 13, relevez deux adjectifs qualificatifs épithètes et deux adjectifs qualificatifs apposés. / 1
4) Recopiez sur votre feuille la citation suivante, en soulignant toutes les expansions des noms, et en précisant pour chacune, leur nature et leur fonction : /1.5
« Son état habituel était une tristesse