1.1La poésie engagée œuvre pour une amélioration du monde. Il lutte toujours en faveur du peuple. Par exemple V. Hugo dans « Melancholia » il dénonce avec « ses doux êtres pensifs que la fièvre maigrit », « dans la même prison, le même mouvement » le travail des enfants. +dvp chanson des canuts. 1.2Les poètes engagés arrivent à convaincre en utilisant leurs œuvres, leurs mots comme une arme. Dans leurs poèmes, ils peuvent dénoncer de façon explicite comme L. Aragon dans « Strophes pour se souvenir » : « vos portraits […] noir de barbe et de nuits hirsutes menaçants » désigne les résistants capturés (fatigués, amaigris, torturés…) ou encore la couleur de l’affiche pareille à une « tache de sang ». Il essaye de remémorer aux lecteurs cette guerre de l’ombre, d’occupation où les résistants étaient considérés comme des terroristes. De plus ils peuvent dénoncer en montrant, par exemple V. Hugo dans « Melancholia ». Il montre d’abord son attachement à ces enfants avec « ses doux êtres pensifs » puis l’ardeur du travail en personnifiant « le monstre hideux », « sous les dents d’une machine sombre ». Où encore Eluard dans « La victoire de Guernica » avec « hommes réels pour qui le désespoir alimente le feu de l’espoir » Ce poème est provocateur, on peut le voir à son titre (antithèse). Il exprime la douleur du peuple. Enfin le poète peut dénoncer en racontant une histoire comme par exemple « Le dormeur du val » de Rimbaud : il décrit la beauté du paysage, la tranquillité du dormeur sans jamais dire qu’il est mort. 1.3En faisant appel à l’imagination des lecteurs en utilisant certains procédés comme des métaphores filées. Dans « Le manteau impérial » de V. Hugo par exemple « vous qui dérobez aux fleurs l’ambre » ou «O généreuses ouvrières ». Dans ce poème, Hugo considère les abeilles comme le peuple. 1.3Le poète souhaite faire réagir le