Introduction : Définition du terme « éducation » et mise en relation la définition avec le sujet par la présentation des trois moyens d'éducation actuels : la famille, les médias, et l'école. Présentation du plan avec l'idée générale que le système éducatif français va mal.

I - La politique de l'éducation française
_ L'éducation française est au régime sec. De moins en moins d'enseignants et de plus en plus d'élèves, chiffres à l'appuie.
_Présentation du 1° degré (maternelles, primaires) où l'on note un manque d'investissement et des inégalités croissantes
_ Présentation du 2nd degré (collèges, lycées) avec normalisation des heures supplémentaires pour les enseignants, suppression des formations pédagogiques, recul de la durée moyenne de scolarisation, aggravation des conditions de travail des enseignants

II – Des inégalités dans le système
_ On aperçoit une montée des inégalités (exemple des études supérieures réservées aux enfants de cadres)
_ Système élitiste : sélection des meilleurs élèves et moyens financiers placés à leur disposition pour leur éducation au lieu d'essayer de diminuer les inégalités
_ L'importance du diplôme entraîne une hausse de la compétition qui entraîne une hausse du financement des familles pour la réussite de leurs enfants (exemple des cours particuliers) ce qui creusent les inégalités

III – L'échec scolaire, explications, comparaisons et solutions
_ Explications : les inégalités entraînement une augmentation des bons élèves mais aussi une augmentation des élèves en difficulté ; le redoublement est inefficace pour eux ; les enseignants sont lassés des réformes et manque de motivation et de moyens
_ Comparaisons : Finlande : suivi individuel de l'élève important et équité sociale (gratuité des transports, des cantines, des fournitures...) Allemagne : effort financier depuis 10ans pour lutter contre l'inégalité et mise en place de formations pour les enseignants
_ Solutions : « Il faudrait