Étude littéraire

LIVRE

LE TROISIÈME ORCHESTRE

AUTEUR ÉCRIVAIN

SYLVAIN LELIEVRE

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1996
ISBN : 978-2-8903-7888-9

1) INTRODUCTION

De nos jours, il n’est pas facile d’imaginer toutes les valeurs bousculées par une époque de changement aussi grande que fut celle des années’50. La Deuxième Guerre Mondiale venait de se terminée et elle avait été gagnée. L’espoir d’une vie meilleure resurgissait en force. Tout le monde aspirait au bonheur.

À ce sujet, que faut-il penser du roman « Le Troisième orchestre » de Sylvain Lelièvre, un roman de style narratif centré autour des expériences de vie de Benoît, un adolescent de 13 ans qui s’ouvre au monde, pour le meilleur et pour le pire, dans la Ville de Québec des années ’50?

Dans un premier temps, je ferai une brève description des principaux personnages du livre tout en faisant mention des problèmes qu’ils vivent chacun.

Dans un deuxième temps, j’aborderai les thèmes autour desquels s’articulent leurs vies pour arriver au dénouement final de l’histoire.

En conclusion, je porterai un regard critique sur l’intrigue, à savoir si elle est menée de façon adéquate, si elle est représentative des situations de la vie courante, tout en essayant également de percer le but poursuivi par l’auteur. Finalement, j’apporterai quelques commentaires qui m’ont été inspirés par sa lecture.

2) DÉVELOPPEMENT

a.1) Étude des personnages

Benoît Blondeau
Appelé aussi Ben ou Big Ben, une dérision du fait qu’il est de petite taille. Enfant doué pour les études, il est passionné d’aviation et possède un goût naissant pour la musique.

« Je déteste qu’on me traite de brillant : quand on a treize ans au milieu d’une classe qui en fait seize de moyenne, être brillant, c’est dangereux ».1

Comme on le voit, Benoît doit fréquenter des élèves beaucoup plus âgés que lui car c’est un surdoué. Mais un tel don ou talent comporte aussi son lot de désavantages.
Hubert Ross
Beau, grand, costaud, et