lecture analytique incipit madame Bovary

Pages: 2 (444 mots) Publié le: 19 février 2014
Incipit

Idée générale : portrait pitoyable d’un garçon de 15 ans, personnage rejeté, moqué et qui semble étranger aux autres. (Intérêt : connaitre le caractère de Charles)

I. Un incipitpittoresque (original)

- « nous » (narrateur-personnage). Puis petit à petit Flaubert fait une première entorse avec « Il ne savait s'il devait… » : Point de vue omniscient.

-Cadre spatial trèsaffirmée : champ lexical de l'école concentré dans la première phrase: « étude », « Proviseur », « nouveau », « classe », « pupitre ».

-Explication d'un rite de jeunesse : « le genre ».

-Alternance desparties descriptives, narratives et dialoguées. (+ vivant)

Un dévoilement progressif : composition du passage :

-CH est « nouveau » (mise en italique dans le texte pour insister)
puis son nomest perçu comme un « mot »
-Renforcement de la curiosité qu’il suscite par « à demi-voix » que dis le proviseur a Rojet en parlant de CH.
- Apparition du personnage : « Resté dans l'angle, derrièrela porte, si bien qu'on l'apercevait à peine ». Description de l'habit-veste: « une quinzaine d'année environ […] plus», « les cheveux coupés droit ».
- Description de l’attitude : « Il les écoutade toutes ses oreilles… »
- Description de détail : la casquette
- Prise de parole du personnage.

Caractère épique et pittoresque des descriptions : longues énumérations, jeu sur les couleurs «vert », « noir », « rouge », « jaunâtre », « bleu »


II. La fabrication d'un imbécile
Un personnage qui n'est pas à sa place :
- Dans son apparence « Habillé en bourgeois », « gars de la campagne»
- En classe : 15 ans en cinquième, « plus haut de taille qu’aucun de nous tous »
- Dans ses vêtements : « gêné aux entournures »
- Face aux autres : plaisanterie du professeur, complice avecses élèves qui le trouvent « homme d'esprit », moquerie des camarades.

Un patchwork en guise de vêtements :

- vêtements hétéroclite : le ridicule de la casquette « Une coiffure d'ordre...
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