Les écrans et le quotient intellectuel des enfantsAu cours des dernières décennies, les écrans sont devenus incontournables dans ce monde. Même les enfants d’âgepréscolaire passent un temps considérable à les regarder.La télévision constitue -t- elle une grave menace pour le développement du langage chez les enfants ?5 Cet ensemble de techniques destinées à émettre et recevoir des séquences audiovisuelles, appelées programme télévisé a des effets négatifs sur le développement du10 langage chez les …afficher plus de contenu…

Pour les sociologues, le QI65 verbal s'est avéré inférieur chez ceux qui étaient toujours exposés à la télévision pendant les repas en famille à l'âge de 2 ans que chez ceux qui ne la regardaient70 jamais. Les chercheurs ont calculé une différence moyenne de 3 points de QI.« Les repas sont souvent un moment d'échange privilégié et75 quotidien propice aux échanges entre les parents et les enfants. La télévision a tendance à diminuer la qualité et la quantité de ces échanges, commente le80 chercheur Jonathan Bernard, coauteur principal de l'étude. Le soutien parental est essentiel pour apprendre à bien parler. Manger en regardant la85 télévision risquerait d'entraîner une dégradation de la vie familiale. Bref, l'enfant fasciné par la boîte magique, oublie ce qui l'entoure ». Jamil …afficher plus de contenu…

L’étude insiste sur le nombre d’heures passées devant les écrans.b. Les enfants qui mangent en regardant la télé, ont un langage moins riche que ceux qui mangent sans télé.c. Manger avec la télé pourrait consolider les relations entre les membres de la famille. 5. Lisez la 1re partie puis répondez aux questions suivantes. a. Quels sont les critères adoptés dans cette étude ? b. Quel s sont , d’après le psychologue, les effets d’une manipulation télévisuelle sur la communication verbale ? c.