Le Quotient Intellectuel

DUT Informatique 2ème année

Sommaire :

Remerciements………………………………………………………………..p2
Introduction…………………………………………………………………...p4

I. Définition et explications du Q.I et des termes qui lui sont rattachés……………………………………..…………………………….p5
1. Historique……………………………………………………………..p6
2. Définition du Q.I et des courbes/tests ………………………………...p7
3. Différencier le Q.I de l’intelligence…………………………………...p8

II. Exemples des enjeux économiques et de l’utilisation des tests de Q.I
1. Les émissions de télé/sites web qui prolifèrent………………………..p9
2. Le Boom des jeux vidéoludiques pour améliorer son Q.I……………..p11
3. Utilité des tests à l’embauche………………………………………….p13

III. Le Q.I et la société
1. Son utilisation chez les enfants : entre dérives et prévention…………p14
2. Une réelle utilité ?..................................................................................p15

Conclusion…………………………………………………………………….p16

Bibliographie…………………………………………………………………..p17

Introduction

La notion de test d’intelligence est apparue au début du siècle dernier. Elle a évolué tout au long de celui-ci et la perception du Q.I également. Les premiers tests sont apparus, Q.I et intelligence étaient indissociés, on mesurait le Q.I de personnes décédées via leur biographie ou leur œuvre. La notion de Q.I a franchi beaucoup d’étapes et a évolué au cours du temps.

De nos jours, celui-ci est toujours associé aux tests d’intelligence, ce qui est en partie vrai (nous le verrons plus loin dans le dossier), et est un sujet important de la société actuelle. Des émissions et jeux télévisés lui sont consacrés, ainsi que des jeux vidéo. Ces dernières années tout ce qui lui est dédiés s’est vu multiplié mais la perception globale du Q.I n’a pas été affectée. Certains sujets sont préoccupants comme les parents voulant absolument tester celui de leurs enfants. Cependant les tests de Q.I peuvent avoir une utilité dans le dépistage de déficience mentale chez les