Les adulescents by anne paillet

10945 mots 44 pages

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Anne PAILLET Oumnia SQUALLI Master Communication 2003 / 2004

ETUDE DE MARCHE LES ADULESCENTS
Nom de code : Xers, génération X ou génération "Réseaux" Age : entre 20 et 35 / 40 ans Marketing : les jeunes adultes.

Wesford Etude Quanti / Quali

SOMMAIRE

INTRODUCTION I. LE MARCHE I. 1/ L’offre I. 1/ a- La mode I. 1/ b- Les parfums I. 1/ c- Le cosmétique I. 1/ d- Les peluches I. 1/ e- L’alimentation I. 1/ f- Les loisirs I. 1/ g- Les voitures I. 1/ h- La littérature I. 1/ i- L’habitat et l’ameublement I. 1/ j- Les prescripteurs I. 2/ La demande I. 2/ a- La mode I. 2/ b- L’alimentation I. 2/ c- Les loisirs I. 2/ d- L’habitat et l’ameublement I. 2/ e- Le facteur temps I. 2/ f- La distribution I. 3/ L’environnement II. LES CONSOMMATEURS II. 1/ Définition II. 1/ a- Développement chronologique II. 1/ b- Quelques chiffres II. 1/ c- Leurs valeurs II. 1/ d- Leurs idoles II. 1/ e- Une entrée dans la vie adulte retardée. II. 2/ Leur comportement II. 2/ a- Un comportement d’adolescent II. 2/ b- Un refus de grandir
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Les adulescents – M Comm 03/04 - Anne PAILLET et Oumnia SQUALLI

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II. 2/ c- La familiarité grimpe II. 2/ d- Une installation plus tardive II. 2/ e- Un bon refuge…au cas où II. 2/ f- Les adulescents sont-ils heureux ? CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE ANNEXES

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Les adulescents – M Comm 03/04 -

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BIBLIOGRAPHIE 3e ____________________________________________________________________________________________________________________ Monde gréco-romain Dieux et héros de la mythologie grecque, Gilles Van Heems, Librio Homère, l'Iliade, l'Odyssée Ovide, les Métamorphoses Monde judéo-chrétien Dictionnaire des personnages de la Bible, François Bonfils, Librio Vie de Jésus : extraits des quatre Evangiles, François Bonfils, Librio Classiques du Moyen-âge au XVIIIe s. Béroul, Tristan et Yseult C. de Troyes, Lancelot ou le Chevalier de la charrette Madame de Sévigné, Lettres J. de La Bruyère, les Caractères Voltaire, Zadig, Jeannot et Colin C.-L. de Montesquieu, les Lettres persanes Classiques français XIXe s. V. Hugo, les Misérables, Notre-Dame de Paris, Claude Gueux*, Le dernier jour d’un condamné* P. Mérimée, la Vénus d’Ille*, Colomba*, Carmen*, Mateo Falcone* G. Flaubert, Madame Bovary, L’Education sentimentale G. de Maupassant, Contes fantastiques*, Bel Ami, Une Vie H. de Balzac, Eugénie Grandet, le Père Goriot, la Peau de Chagrin, Le Colonel Chabert * Stendhal, La Chartreuse de Parme, Le Rouge et le Noir E. Zola, Germinal*, L’Assommoir*, Au Bonheur des dames* J. Verne, Les Indes noires *, Voyage au centre de la terre *, Les 500 Millions de la Begum A. Dumas, La Reine Margot, les Trois Mousquetaires G. Sand, La Petite Fadette *, La Mare au diable * Classiques et modernes français XXe s. Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes A. Camus, la Peste, l’Etranger B. Cendrars, L’Or A. de Saint-Exupéry, Terre des hommes, Vol de nuit *, Le petit Prince * M. Tournier, Vendredi ou les limbes du Pacifique, Le Roi des Aulnes A. Gide, La Symphonie pastorale R. Radiguet, Le Bal du comte d’Orgel B. Vian, L'Ecume des jours * R. Queneau, Zazie dans le métro *, Exercices de style M. Pagnol, L’Eau des collines (Jean de Florette, Manon des sources) A. Cohen, Le Livre de ma mère, Mangeclous B. Clavel, Malataverne * J. Giono, Regain, Le Hussard sur le toit R. Frison-Roche, Premier de….

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Momo
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Et concernant les longueurs AA' et CC' ? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2ème partie : Représentation du glissement par un vecteur. On peut représenter le glissement qui fait passer de la position (1) à la position (2) par une flèche que l'on appelle ______________ dont : – ____________________________________________________ – ____________________________________________________ – ____________________________________________________ 1/9 1ELEEC Vecteurs 1 – Cours Sachant que l'inclinaison α de la piste par rapport à l'horizontale est de 20°, tracer ce vecteur dans le repère ci-dessous : B. Représentation d'une force. Une balance Roberval est une balance à plateaux qui compare deux masses.….

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Ca veut dire quoi pour toi « être majeur » ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. Es-tu majeur ? Depuis quand l’es-tu ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3.….

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Quel est son rêve et que fait-il pour arriver à ses fins ? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ______ 3) Antiohous voulant effacer toute trace du judaïsme interdit trois מצוות sous peine de mort : c) _________ ________________________________________________ d) _________ ________________________________________________ e) _________ ________________________________________________ 4) Quelle mission donne Antiohous à Nikanor ? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____ 5)….

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