Les lectures d'emma au couvent

Pages: 3 (692 mots) Publié le: 27 juin 2012
Lecture analytique 2

Les lectures d'Emma au couvent

I 6 ; Ligne 1092 à la ligne 1118 (« cheval noir ») (page 53)

Chapitre rétrospectif : dès les 15 ans d'Emma jusqu'à ses 17-18 ans. Pendant6 mois, elle a lu des livres sentimentaux interdits par les bonnes soeurs.

Quelle influence ce type de lectures a-t-il eu sur la formation intellectuelle d'Emma ?

I/ L'influence de la lingèreLa lingère ne vient qu'une fois par mois « pendant huit jours ». C'est une personne extérieure.
La lingère est prestigieuse, protégée par l'archevêché : c'est une personne importante. C'est unedescendante de l'aristocratie d'ancien régime « appartenant à une ancienne famille de gentilhomme ruinée ».
Aux yeux des pensionnaires, cette vieille héritière a une glorieux passé, elle représente lagrande tradition monarchique. Les bonnes soeurs boivent ses paroles.
Elle raconte des histoires d'avant la révolution : siècle disparu qui a le charme des histoires passées. Elle leur raconteégalement des nouvelles => lien avec l'extérieur, la liberté.
« faisait en ville vos commissions » : intermédiaire illégal avec l'extérieur : « en cachette ».
« bonne demoiselle » : ironique puisquefraude
« avalait » : métaphore, elle se replonge dans sa jeunesse.

Son passé est idéalisé, il n'était bien que pour les aristocrates.

II/ Le contenu intellectuel des lectures et leur caractèrenuisible discrètement souligné par l'auteur

1) Histoires d'amours

« amours, amants, amantes » : énumération, champ lexical
Cliché utilisé par Flaubert : belle dame dans son château attendant sonprince charmant ; « persécutée » : femme victime d'un méchant monsieur attend sont prince dans le jardin (cf acte V du Mariage de Figaro). « trèfle des ogives » : décorations du Moyen-Âge. Image de lafemme passive que le beau chevalier doit conquérir : amour courtois. « long corsage » est également une mode du Moyen-Âge. « menton dans la main » : passive (cf Penseur de Rodin). Elle attend l'amour...
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