Les méthodes de sociologie, l'observation

616 mots 3 pages

Fiche de lecture 5
Ce texte est intitulé les méthodes de sociologie, l’observation ; de Henri PERETZ.
MOTS DE VOCABULAIRE
Observation directe : méthode d’investigation dans beaucoup de cas d’enquête anthropologique. Elle consiste à recueillir des informations en captant les comportements d’individus à un moment précis. Enquête : ensemble de la démarche de production de données ou d’informations en vue de répondre à un questionnement sociologique.
Démarche ethnographique : étude à vocation monographique d’une société ou d’une institution. Dénombrement : (->recensement) Opération consistant à recueillir, grouper et analyser des données démographiques, économiques et sociales se rapportant à tous les habitants d’un pays, d’une région. MOTS CLES
Observation directe
Généralisation
Objectivité
Entretien
Dénombrement CITATION « L’observation directe témoigne des comportements effectifs des individus travaillant ou agissant dans un cadre institutionnel ou réglementaire dont ils donnent une interprétation pratique dans le courant de leurs actes ordinaires. » page 21.

AUTEUR Henri Peretz, sociologue et écrivain a enseigné à l’université de Paris VIII avant de prendre sa retraite en 2006. Il a travail sur la tradition ethnographique de l’école de Chicago. Ou encore sur Relations entre membres des classes supérieures et professionnels du goût et de l’éducation.

PLAN DETAILLE

I- Observation directe et autres approches

1- L’observation directe
L'observation peut recueillir des données en utilisant toutes les techniques possibles à utiliser. Cependant, il doit être présent avec les personnes qu'il observe et être capable de s'adapter à la situation et au milieu qu’il observe.
2- Les autres types d’approches
Nous pouvons voir que le questionnaire et l'entretien sont deux approches totalement différentes de l'observation, cependant le but est le même, recueillir des données. De plus, l'auteur nous montre que selon l’opinion

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OBS Educative
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Dans un premier temps, je vais vous présenter le contexte de mon observation appuyé d’une présentation très générale de la personne observée, puis suivra mon observation détaillée. Afin d’apporter quelques éléments de compréhension j’amènerai un apport d’information sur la personne suivit. Pour finir je terminerai sur une analyse de la situation. Contexte de l’observation : L’institution est composée de la sorte : -Au rez de chaussé 3 salles appelé « groupe » qui sont des lieux de vie on l’on y accueil les enfants pour les repas, les temps de jeux et les activités en interne. Tout les temps qui se déroulent dans ces lieux se font en présence de l’équipe éducative.….

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