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Les synonymes

1022 mots 5 pages
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Niveau : CE2 | Durée : Séance 1 = 45 min. Séance 2 = 45 min | Domaine : Français – Etude de la langue française – VOCABULAIRE | Compétences : * Utiliser des synonymes et des mots de sens contraire dans les activités d’expression orale et écrite. Objectifs : * Savoir que des mots différents peuvent avoir le même sens. | Matériel : 1. Séance 1 : * Etiquettes mots-paires découpées et plastifiées pour le tableau * Etiquettes mots pour chaque groupe. * Grande feuille cartonnée * Feuilles A3 avec les phrases pour chaque groupe * Feuille avec les verbes à choisir pour chaque groupe2. Séance 2 : * Affiches séance 1 * Ardoise * Cahier de leçon * Cahier du jour | SEANCES | PHASES ET DUREE | MODE | DEROULEMENT | Objectif | BILAN | 1 | ObservationDéduction10 min | Oral/CollectifPar groupes6 groupes de 4 | Situation de découverte : Après les avoir comptées et mélangées, l’enseignant distribue à chaque groupe un lot d’étiquettes. Quand les mots sont tous distribués, l’enseignant dit :«Lisez l’ensemble de ces mots et essayez de trouver un moyen de mettre certains ensembles.»Chaque groupe se met alors à chercher.L’enseignant surveille l’évolution des recherches et propose des pistes à ceux qui sont en difficultés (les mots vont par 2, il ne faut pas regarder comment ils sont écrits….)Quand les groupes pensent avoir terminé, on met en comment le critère ce classement qu’il fallait retenir : le critère de sens. Si certains groupes n’ont pas fait selon ce critère, leur laisser le temps de rétablir le classement. Correction collective avec les étiquettes plastifiées sur un grand carton. Que peut-on dire ? que des mots différents peuvent avoir le même sens ou un sens proche : on les appelle des synonymes. | | | | Appropriation15 minMise en commun10 min | Par groupes6 groupes de 4 | Chaque groupe va travailler sur un verbe : DIRE – FAIRE (2 groupes) – DONNER – METTRE – MANGER Chaque groupe dispose de phrases contenant le verbe qui leur

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    qu’il puisse bien les reconnaître. Lorsque les catégories sont bien maîtrisées, vous pouvez soit jouer avec les deux sujets mélangés ensemble pour augmenter la difficulté et la complexité ou continuer avec d’autres catégories. Dès que l’enfant est rendu plus à l’aise, qu’il connaît bien les mots de toutes les 5 catégories, vous pouvez commencer à réunir plus d’un sujet à la fois. Il est suggéré de commencer avec un nombre moins élevé de catégories et….

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  • Argumentaire de vente - crown blue line
    472 mots | 2 pages

    - Les clients apprécient le confort, ce qui leur donne un luxe et une image de détente. - Bonne vision du bateau. - Ça permet de ne pas se déplacer dans une agence. - Les remises se font de différentes manières (ex : remise famille, remise groupe…). - Ce qui permet à l’entreprise d’avoir une sécurité sur leur créance.….

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  • Jocelyn thivierge
    322 mots | 2 pages

    Se retournant l’espace de deux terrifiantes secondes, il croit voir…il croit voir…mais il n’ose pas se retourner de nouveau pour confirmer son impression. Ce fût alors que, paralysé par la terreur, il se rendît compte que son corps ne réagissait pas à sa voix intérieure qui lui criait de se barrer de là tout de suite. C’est à ce moment que l’angoisse s’est mise à monter en lui et que dans un effort ultime et presque douloureux, il réussit à avoir le contrôle de nouveau sur ses jambes et partit en courant le plus vit qu’il pouvait. À peine il eût franchi une porte de service, qu’il se retrouva face à face avec son infirmière. «….

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  • AMPHI ACHAT QUALITE
    4495 mots | 18 pages

    La conclusion est qu’il faut mener des recherches en amont. Ces recherches vont conduire à la pré-sélection de fournisseurs, selon des critères que vous aurez déterminés au préalable. L’acheteur doit s’assurer, ex–ante de la capacité du fournisseur à répondre à un besoin de manière satisfaisante au bon prix et au bon moment. Plusieurs critère peuvent être présent : des critères qualitatifs (Normes iso, label, certification, position géographique) et quantitatif (Chiffre d’affaire, année d’ancienneté, délai de livraison etc.…). Deux modalités de recueil de l’information : Envoyé….

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  • Traduction : una escena barbara
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    Je ne peux pas, ma maîtresse. Il s'est joint une bande de requins. Le sais-tu ? Combien t'ont donné ces messieurs ? Deux pièces d'or.….

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  • syntèse booba
    659 mots | 3 pages

    Elle est là.. Face à nous... Pas un son, pas un souffle... Le sang glacé dans mes veines s'est arrêté... Mes oreilles qui bourdonnent, seulement mon coeur qui tape pour sortir de ma poitrine.. Un monde au ralenti.….

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  • 12 hommes en colère (analyse dynamique de groupe)
    2725 mots | 11 pages

    A ce moment, les sept critères constituant un groupe restreint ne sont pas….

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  • soin relationel ifsi
    2301 mots | 10 pages

    Elle dit de comprendre qu'il ne tiens qu' à elle de remonter après chaque période de crise mais qui lui est indispensable d'avoir une présence rassurante à travers un fil conducteur affectif et cela même avec le personnel soignant. Lors de ses angoisses la patiente dit faire beaucoup de cauchemars sur des événements de son enfance dont elle ne souhaite pas parler car elle ne s'est jamais confiée et dit avoir peur que son bagage ne soit trop lourd à supporté dans la confidence. La patiente dit ne pas avoir trouvé le bon….

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  • Rapport de stage bmci
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    A mes professeurs qui m’ont beaucoup appris, qui m’ont réconfortés et cru en moi. * A tous les étudiants et responsables de l’ENCGT. Remerciements : * Encore une fois à mes parents, car quoi que je dise je ne pourrai pas les remercier assez. * A mon encadrant….

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  • Datafirst Brochure Profil Societe
    2184 mots | 9 pages

    Adaptez-vous aux nouvelles tendances de la distribution automobile Les nouvelles tendances de la distribution automobile L e comportement du client Le client est exigeant Le client négocie Le client a conscience de sa valeur et de son pouvoir.….

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    Intérêt du groupe pour la recette (chacune y allait de ses suggestions, trucs et astuces) J’ai pu répondre à….

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    144694 mots | 579 pages

    J'avais beau y avoir échappé à maintes reprises, elle ne cessait de revenir à moi. Pour autant, cette fois différait beaucoup des précédentes. Il est possible de fuir celui que l'on craint, de lutter contre celui que l'on hait. Je savais réagir face à ce genre de tueurs - monstres et ennemis.….

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