Les wikis, dispositifs coopératifs et créateurs de savoirs partagés : l'exemple de Wikipédia

I. Pratiques et usages

II. Limites du dispositif

III. Impacts : l'intelligence collective .

Depuis quelques années, on a vu le web subir une évolution majeure, celle du 2.0. Elle a permit à l'internaute de passer de simple récepteur à émetteur de contenu et ainsi de développer la diffusion des savoirs. En effet depuis sa création on a vu apparaître des sites, blogs, forums et réseaux sociaux pour lesquels la coopération des utilisateurs est indispensable au bon fonctionnement. Les wikis font partie de ces nouveaux systèmes : il s'agit de sites internet interactifs dont le contenu peut être directement modifié par l'usager. Ils peuvent être considérés comme des médiums, c'est à dire des intermédiaires entre deux personnes assurant la transmission, ici de savoirs. Le plus connu et le plus utilisé (internationalement) des wikis est sans aucun doute Wikipédia, créé en janvier 2001 pour soutenir le projet Nupédia, plateforme collaborative rédigée uniquement par des experts. Depuis lors, le projet n'a cessé de croître. Nous nous pencherons donc plus spécifiquement sur son étude en essayant d'analyser les pratiques puis nous étudierons certaines critiques faites au dispositif et enfin nous tenterons d'exposer les différents effets de cette encyclopédie produits sur la société.

I. Pratiques et usages

Les wikis semblent être le moyen idéal pour partager des informations entre personnes appartenant à un même groupe ou partageant un même centre d'intérêt. Il peut s'agir aussi bien d'une communauté réelle, comme une association ou un club ou purement virtuelle. Pour une grande majorité des wikis, la modification est possible pour tous sans même qu'il soit nécessaire de s'identifier, et dans le cas contraire, la création d'un compte est à la fois simple et rapide. Les contributeurs habituels se chargent régulièrement et rapidement d'effacer les informations qu'ils