Les constituants plastique
Les notions
Lignes Formes Couleurs Matières Espaces
Contour, forme, traits, pointillés, courbes, traces, motif, courte, longue, fines… Géométriques, perspective, frontières, étendues, rythmes... Monochrome, lumière, valeur, contraste, nuances, opaque, transparent, ombres, aplat, touche, mélange… Epaisse, souple, liquide, solide, pâteux, texture, rugueux, lisse, tramé, ondulé, encre, gouache, craies, fusain, pastel, sable, tissu… Format, forme, cadre, …afficher plus de contenu…
Arman, Picasso, Cragg, Long, de Stael, Villeglé
Buren, Christo, Smithson,
Kusama, Udo
Volume : Picasso, Lewitt, St
Phalle, Giacometti,
Chaissac, Duchamp, Klein,
Calder
Les variables SMOG
Supports Médiums Outils Gestes
Papier blanc ou couleur, calque, crépon, kraft, buvard, cristal, soie, journal, emballage,
Carton épais, ondulé, mince…
Tissu drap, coton, feutrine, voile, moquette… Bois lisse, rugueux, enduit, aggloméré, contreplaqué, stratifié…
Autre liège, verre, lino, plastique, cailloux… Eau, peinture à l’huile, aquarelle, pastels secs, pastels gras, gouache, encre, stencils, gomme liquide, colle, sable, tissu, laine, ficelle, bois, journaux, revus, plâtre, verre, terre, pierre, siporex, lino, bois aggloméré, bois contreplaqué, bois stratifié, encre d’imprimerie, …afficher plus de contenu…
assembler, rassembler, imbriquer
Viallat, Klee, Klein, Toroni, Warhol Mondrian, Giacometti, Chaissac,
Kosuth
Vasarelly, Cesar, Morellet Viallat, Klee, Klein, Toroni, Warhol,
Miro, Anette Messager, Arman,
Ernst les Dada
Séance / Séquence pratique artistique Séance/séquence Histoire des arts Situation de départ : Questionnement, situation problème Imaginer, réaliser : opérations plastiques Æ R I T A Evaluer : observer, analyser les effets produits par les élèves Connaître découvrir le champ culturel : découvrir et analyser des œuvres, trouver des similitudes avec son travail Apprendre, tirer parti : s’exercer à partir d’actions d’artistes, de procédés plastiques de techniques Æ S M O G Imaginer, réaliser, évaluer : réinvestir les étapes précédentes en