Les étapes du langage oral

L’acquisition du langage oral est une étape importante du développement de l’enfant qui se déroule généralement entre un an et deux ans ; c’est durant cette période que la transformation de la communication verbale orale est la plus remarquable, tant en compréhension quand production.

Le langage est précédé par des modes de communication non verbaux comme des jeux d’imitations réciproque entre la mère et le bébé, par exemple. L’interaction entre l’enfant et ses objets deviendront des repères car lorsque l’enfant interagit socialement, il commence a développé son langage. Bien sûr, nous sommes conscients que l’exposition seule à un langage n’est pas suffisante pour parler. On dit que la permanence de l’objet est essentielle au développement du langage. Le langage sert à nommer ce qui fait partie de notre réalité ainsi que ce qui n'en fait pas partie ; le langage sert aussi à structurer nos pensées.

L’acquisition du langage prend places par différentes étapes appelées stade. Tout d’abord, on parle de versant réceptif qui contient le stade pré-linguistique : il s’agit de l’étape du babillage (4-6/12 mois) et l’étape du premier mot (4-6/12-18 mois) le bébé essaie alors de faire des sons alors que pour la deuxième étape, il avance petit à petit par ses propres productions sonores afin de valoriser les sens du langage.

Puis, la deuxième étape prend racine, il s’agit du versant expressif, cela signifie que l’enfant commence réellement à parler. Il arrive au stade holophrastique vers 18-24 mois, où il s’exprime par petit mots isolés. Puis après, le stade syntaxique prend place vers 2à 5 ans ; c’est la période ou la syntaxe s’acquiert. L’enfant commence très vite à composer des phrases complètes. Il acquiert cette syntaxe par analyse de la régularité des structures qu’il entend et non par imitation ou règles explicites ou encore par répétition. Après ces stades, le stade avancé prend place de 5 ans et plus ; à ce