Commentaire de Français

Nous introduisons le texte de Montaigne intitulé : Essais , Livre I chapitre XXVI « De l'institution des enfants » datant de 1580 à 1592 nous fait partager son point de vue sur l'éducation humaniste au Moyen-Âge qu'il critique de manière philosophique . Quels procédés Montaigne utilise t-il pour défendre ses idées sur l'humanisme ?

Dans un premier temps , nous analyserons une première grande partie qui sera portée sur la volonté humaniste , un programme très ambitieux et également sur son apprentissage . Puis dans cette partie nous analyserons le style de vie des étudiants humanistes . Ensuite , dans la deuxième partie nous verrons l'humanisme à travers Montaigne qui démontre que cette éducation qui maintient la société au Moyen-Âge puis les enjeux de cette éducation . Puis , nous conclurons en répondant brièvement à la problématique .

- L'humanisme est un mot provenant du latin « unanistas » signifiant en français « l'étude de la langue » . C'est une mouvement de pensée européen pendant la renaissance qui se caractérise par un retour aux textes antiques comme modèle de vie .
Dans ce texte , Montaigne a voulus transmettre l'humanisme en nous décrivant son éducation ambitieuse et très lourde . Ce programme est très vaste notamment avec les matières comme le précise le texte avec un champs lexical des matières : « Sciences , Français , anglais , philosophie » ectr.. Ou même son énumération : « la course , la lutte , la musique , la danse , la chasse , le maniement des chevaux et des armes » (l.38 ~ 39) . Cette juxtaposition de ces matières montrent l'ampleur du travail à accomplir par les étudiants . Mais la philosophie est la matière la plus importante est la philosophie pour Montaigne : « La philosophie , qui comme formatrice des jugements et de mœurs , sera la principale leçon a ce privilège de se mêler de partout » (l.21~23) . Ce que Montaigne veut dire c'est que la philosophie peut être utiliser dans toutes les