Linguistique

Pages: 10 (2458 mots) Publié le: 10 mai 2013
L'attitude linguistique:

L'étude de Trudgill avait bien illustré l'existence d'une attitude face à la langue, attitude que nous avions appelée norme implicite ou prestige latent : dans les cas de variation stables, les femmes favorisent les formes standards et les hommes des variantes non standard, pour diverses raisons. Explicitement, tous les sujets condamnaient les variantes non standards.L'attitude linguistique est souvent l'expression de luttes sociales subtiles et est souvent difficile à justifier. Certains aspects du français standard contemporain proviennent de variétés non standards de l'ancien français; les formes non standards d'autrefois sont le standard d'aujourd'hui. La prononciation du (r) fait partie de la variété standard aux U.S.A., alors qu'elle est jugée nonstandard en G.B. Nous avons mentionné qu'une des explications apportées au mutisme de certains garçons en classe pouvait être leur attitude face à la langue de l'école (la variété standard) considérée comme la variété des filles. Les noirs américains manifestent une attitude semblable face à l'américain standard. L'attitude linguistique est un aspect fondamental de la sociolinguistique. Dans cettesection, nous allons voir certaines techniques utilisées pour évaluer l'attitude linguistique.
partie de notre recherche ‘l’insécurité linguistique’. Alors nous pouvons dire que la représentation est un aspect parmi d’autres (autodénigrement, hypercorrection...) qui manifestent la sécurité ou l’insécurité linguistique ; et à l’aide des enquêtes sociolinguistiques, peuvent nous montrer l’existence duphénomène. Donc « normes, purisme, insécurité linguistique […] notions dont la sociolinguistique se sert pour désigner certains types de fonctionnement, de phénomènes, relatifs à la langue ou/et à l’activité de langage ».1
2.2.1 Définition du concept
Louis-Jean Calvet, voit que parmi les reproches faites aux définitions de la langue en tant qu'un « instrument de communication » que nousl’utilisons quand nous en avons besoin, et nous le rangeons ensuite dans son étui, sans qu’il n’ait aucun sentiment envers cet instrument. Or « il existe tout un ensemble d’attitudes, de sentiments des locuteurs face aux langues, qui ont des retombées sur le comportement
linguistique ».2
La notion de représentation est employée principalement dans la psychologie sociale pour désigner d’après H.Boyer unfonctionnement socio-cognitif collectif, considéré comme une « forme de connaissances, socialement élaborée et partagée, ayant une visée pratique , car servant à agir sur le monde des autres ». D. Jodet,
« Représentations sociales : un domaine en expansion » in D. Jodet (sous la dir.), Les
Représentations sociales.3
Donc l’usage de ce terme ‘représentations’ est emprunté aux sciences humaines(géographie, histoire, psychologie sociale). Ces dernières l’ont emprunté au vocabulaire de la philosophie. Ce concept désigne une forme courante et non savante
partie de notre recherche ‘l’insécurité linguistique’. Alors nous pouvons dire que la représentation est un aspect parmi d’autres (autodénigrement, hypercorrection...) qui manifestent la sécurité ou l’insécurité linguistique ; et à l’aide desenquêtes sociolinguistiques, peuvent nous montrer l’existence du phénomène. Donc « normes, purisme, insécurité linguistique […] notions dont la sociolinguistique se sert pour désigner certains types de fonctionnement, de phénomènes, relatifs à la langue ou/et à l’activité de langage ».1
2.2.1 Définition du concept
Louis-Jean Calvet, voit que parmi les reproches faites aux définitions de lalangue en tant qu'un « instrument de communication » que nous l’utilisons quand nous en avons besoin, et nous le rangeons ensuite dans son étui, sans qu’il n’ait aucun sentiment envers cet instrument. Or « il existe tout un ensemble d’attitudes, de sentiments des locuteurs face aux langues, qui ont des retombées sur le comportement
linguistique ».2
La notion de représentation est employée...
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