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Maupassant, la ficelle

1077 mots 5 pages
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Guy de Maupassant
La ficelle

Lecture et compréhension

1. Que signifie la phrase „tout était bon à ramasser qui peut servir.“ (31, 12-13)?
Il faut ramasser , prendre toute chose que l’on trouve et qui peut être utile, et dont on peut avoir besoin un jour.

2. Que faut-il comprendre par l’expression „l’aristocratie de la charrue“?
La classe des paysans les plus riches, les plus aisés.

3. Comment le maire de Goderville sait-il où M. Hauchecorne se trouve? A votre avis, pourquoi veut-il lui parler ?
Le maire a été mis au courant de ce qui s’est passé par Malandain, aussitôt après l’annonce du crieur public. Malandain connaît certainement les habitudes de son ennemie et a indiqué au maire où Hauchecorne a l’habitude de manger.

4. Que signifie la phrase « il était tranquille, et pourtant.... ce que c’était. »
Hauchecorne est tranquille : puisque le porte-monnaie a été rendu, on ne peut plus l’accuser. Cependant, il n’est pas tout à fait rassuré et a du mal a comprendre pourquoi.

B La construction de la nouvelle

1. Quelles sont les différentes partie du récit ? Donnez-leur un titre.
7 séquences narratives regroupées en 3 parties : l’introduction, le corps de la nouvelle et le dénouvment.

1. L’introduction : séquence 1 (30,1-31,8)

Maupassant nous introduit dans le cadre de sa nouvelle : un village normand, un jour de marché. Après une description des paysans et des paysannes, il nous montre la place du marché et son animation.

2. Le corps de la nouvelle

Rédaction
Deux possibilités, au choix:

1. Ecrivez l’histoire de quelqu’un qui est accusé à tort et qui parviet à prouver son innocence.

2. Rédigez l’histoire tragique de quelqu’un qui n’arrive pas à prouver qu’il est innocent.

L’histoire devra se composer de quatre parties: a) la description de l’affaire; b) e fait qui provoque l’accusation; c) l’essai de défense et son succès/son échec; d) résultat(s) pour la personne accusée.

Guy de Maupassant
La ficelle

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