FAURE Céline E.S.V.D. 1°année Tél.: 06-88-43-77-92

PSYCHOLOGIE FICHE DE LECTURE DEVELOPPEMENT AFFECTIF ET INTELLECTUEL DE L'ENFANT

Maurice BERGER « L'enfant et la souffrance de la séparation » Éditions Dunod, Paris, 1997, 160 pages.

J'ai choisi de centrer mon étude de « L'enfant et la souffrance de la séparation » sur la quatrième partie du livre: « l'enfant face au placement » p.87 à158. 1-CONTEXTE DE L'OUVRAGE 1-L'auteur Maurice BERGER est professeur associé de psychologie clinique à l'université Lyon II, chef de service en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à St-Etienne et psychanalyste. 2-Son oeuvre Ses travaux les plus connus portent sur les entretiens familiaux et sur les séparations parentsenfants. Sa bibliographie: 1992 1995 1997 1999 2003 « Les séparations à but thérapeutique », Toulouse, éditions Privat. « Les troubles du développement cognitif », Toulouse, éditions Privat. « Le travail thérapeutique avec la famille », Paris, éditions Dunod. « L'enfant et la souffrance de la séparation », Paris, éditions Dunod. « L'enfant instable (diagnostic et prise en charge de la pathologie du mouvement) », Paris, éditions Dunod. « L'échec de la protection de l'enfance », Paris, éditions Dunod.

Le docteur Berger s'est inspirée des travaux antérieurs de David (1989) et de Rottman (1999) afin de penser un cadre d'intervention thérapeutique et une théorisation des soins à offrir aux enfants placés. Pour expliquer la souffrance que ces enfants peuvent ressentir il s'est inspiré des théories de Winnicott sur les intéractions précoces de l'enfant avec son environnement. 3-Le livre Dans « L'enfant et la souffrance de la séparation » l'auteur se penche sur la pathologie du lien dans les cas de séparations parents-enfants dues au divorce, à l'abandon (adoption), et au placement. Le D. Berger met l'accent sur la manière dont ces enfants attaquent les liens (Bion 1982). Il parle de pathologie du lien. Il propose alors des orientations aux actions cliniques