METHODE TOZZI
4 niveaux de la réflexion personnelle
A. Questionner
B. Conceptualiser
C. Argumenter
D. Faire sens
Elle sert à amener les étudiants à la réflexion philosophique sans devoir passer par les concepts et références à l’histoire de la philosophie.
A. Questionner
La philosophie nous amène et nous force à remettre tout en question, en particulier ce qui nous semble évident. La philosophie apporte bien + questions bien que de réponse, le plus souvent que nous ne posons pas.
1. Poser une question
2. Se demander si cette question est philosophique :  une question est philosophique lorsqu’elle répond aux 5 critères suivants : SOUFA
Question du SENS : s’interroge sur les enjeux, la partie du problème. Elle s’interroge sur le POURQUOI des choses. C’est une question sensée, elle veut dire quelque chose et est compréhensible.
Question OUVERTE : on ne peut y répondre par « oui » ou par « non », mais surtout il y a une multitude de réponses envisageables. Il n’y a pas de « bonne réponse ».
Question UNIVERSELLE : se pose à tous les hommes, même si tous les hommes ne se la pose pas. Elle concerne tout le monde et interroge un problème dans toute sa généralité.
Question FONDAMENTALE : interroge sur les fondements, la base d’un problème. Elle va à l’essentiel, l’origine, les racines, la source.
Question ABSTRAITE : domaine de la pensée, des idées, des concepts >< concret.

B. CONCEPTUALISER
La philosophie procède avec des concepts. Un concept philosophique cherche à être précis, défini et univoque. CONCEPTUALISER c’est forger des concepts dont le sens est le plus défini possible.
1. DEFINIR : définir les mots qu’on utilise, cela permet d’éclaircir le sens des questions posées et des concepts abordés.

2. CHERCHER LES SYNONYMES, ANTONYMES ET TERMES APPARENTES :

Chercher des choses qui veulent dire la même chose et le contraire. Ce travail permettra de préciser le SENS de notre propos et de mieux cerner les concepts utilisés car une chose se définit aussi